孫仕明在一旁聽著，腦子轉得飛快，起身躬身見禮，舔著臉道“聞山長，聞司業，不知在下可能去國子監長長見識”
聞山長眉毛擰得能夾死蚊蠅，聞緒手搭在扶手上，不安動了動身子。
程箴暗惱不已，早知這樣，無論如何都不帶他前來
人情豈是人人可欠，端看你值不值人讓你欠。
程子安在聞山長開口訓斥之前，笑著解了圍“姨父，我是老師的關門弟子，老師不再收學生。姨父想要進去，總得有個由頭，以老師弟子的身份是不能夠了。姨父，我倒有個主意，姨父不若去翻翻族譜，看祖上可有做官之人，有了官身子弟的身份，一切就好辦了。”
既便是聞緒，都差點忍俊不禁。
孫仕明神色尷尬立在那里，撓了撓腦門，將幞頭扶好，訕訕賠了句不是，氣悶不已坐了回去。
同時，孫仕明又無比惆悵。
孫氏祖上識字的都沒幾個，到了他這一代，方有了點文氣。
不過，幸好兒子阿喬聰慧，已經開蒙了，讀書上頗有天分。
阿寧生得嬌俏動人，以后尋一門好親，嫁進高門，幫扶阿喬。
等他中了春闈，一切都迎刃而解，以后孫氏定能飛黃騰達
用過飯后，程箴與崔素娘孫仕明先行離開，程子安被聞山長拽住了檢查功課。
程子安跟著聞山長去了他的書房，拿出早已備下的功課，雙手奉上前“老師，你不相信你的學生，就是不相信你的眼光”
聞山長瞪了他一眼，接過功課卻笑了起來，念叨道“算你這次老實了，不然我定會揍你。”
程子安見長山提著布包在門口探頭，便起身去接了過來，打開拿出硯臺，放在了聞山長的手邊。
“老師，我從永安侯府打回來的秋風，孝敬給你。”
聞山長卻沒理會程子安，埋首仔細讀著程子安的文章，神色震動。
短短幾日沒見，程子安的文章文風大變。
從以前求穩的四平八穩，變成了獨樹一幟。
起承轉合的結構不變，程子安在中間，添了實際的解決之道。
比如春秋中的曹劌論戰，他并非只言為何要戰，而是從國力，兵馬，糧草等方面做出了分析，為何能戰，優勢與弱勢在何處。
良久之后，聞山長方抬起頭，激動地道“好好若是官員們都照著你這般提出諫言，做實事的官員就多了。”
夸完之后，聞山長穩了穩情緒，擔憂地道“文言之有物，斷不會流于空口談論之嫌。只是，以前從未見過這般的策論文章，你如此寫，可會太過冒險”
程子安道“老師，我只是先試一試，待到春闈題目出來之后，酌情再定，并不一定要這般寫。”
聞山長舒了口氣，道“你向來周全，我就不多操心了。咦，哪來的硯臺這硯臺好啊”
“打秋風來的好好好”
“下次你要去何家打秋風再多打些回來，呵呵”
程子安“”，n，