但福王就這么干了，還坦坦蕩蕩，一點懷疑兄弟的意思都沒有，只把榮王當成可以共同進退的親兄弟。
正寧帝老懷大慰，心中無比熨帖。
竇平旌在宮變之后，又被正寧帝拽過來當禁衛軍統領。只不過自從悼懷太子去世后，竇平旌的精神也頹靡了一段時間，覺得對不起長姐，又不能拿整個承恩公府去給悼懷太子陪葬。
如今竇平旌能做的，就是多多照顧悼懷太子留下來的幾個孩子。等到他們長大后，定然能有爵位，便是女孩，最低也能被封個縣主。前程不會差，但竇平旌擔心他們在禁庭中沒有夫子教導，把人給圈廢了，日后就算出來了，又會成為別人算計的對象。
正好福王也想到了這事兒，試探著問正寧帝，“煦兒正是該念書的年紀，先前也是在上書房開蒙的，不若讓他繼續在上書房念書”
正寧帝深深看了福王一眼，有所意動，最終還是冷淡下來，“且再等等。過了這個風頭后，再對他另行安置。朕不管這些，你自己看著辦。”
竇平旌也猜到了正寧帝的用意，聞言立即抱拳道“皇孫還在孝期，悼懷太子妃也是博學多才之人，不若讓她先教導皇孫們。”
正寧帝點頭同意此事，福王想了想，又跑去煩蕭景曜，“我看你鬼點子一個接一個，給我寫的那些典故小冊子都是有趣又實用，有沒有適合半大孩子該看的書你不是也快當爹了嗎，正好一并為孩子的學習操操心。”
要是福王單獨讓蕭景曜給皇孫編學習冊子，蕭景曜才不搭理他。但福王提到蕭景曜馬上也要當爹了，要多積攢點經驗，蕭景曜頓時就來了精神，還真就順著福王的思路往下琢磨了一陣兒，該給八歲的孩子看什么樣式的書，更能激發他的學習興趣。
蕭景曜對教育學方面的內容不太了解，畢竟他本人就不太符合教育學的常規理論。但蕭景曜努力回想了一下小學中低年級的課外讀物，多為彩色畫本為主，年紀越小，越偏向畫多字少的繪本。
學齡前兒童最適合看的就是繪本。
蕭景曜已
經開始琢磨著怎么給自己未出生的孩子畫繪本了。
直到福王一巴掌拍在蕭景曜背上，
蕭景曜才回過神來，
認真道“我先琢磨琢磨，盡量編出一套淺顯易懂又有趣的書籍給皇孫學習。”
悼懷太子死了，正寧帝給了他悼懷太子的謚號，卻還是沒解除原東宮一系的圈禁。禁庭中不好讓夫子進去為皇孫們授課，正寧帝又不同意讓皇孫繼續去上書房念書。蕭景曜覺得好好一個皇孫變成了失學兒童，也怪可憐的。索性就當為自己還沒出生的孩子積德，給皇孫編寫一套有趣又有內涵的書籍。
要當爹了，蕭景曜整個人都柔和了許多，委實見不得這種失學兒童的事。
福王立即順桿爬，美滋滋地決定將蕭景曜編寫出來的書籍讓人抄寫一份給他兒子用。
蕭景曜“”
不愧是福王，薅羊毛都薅到資本家頭上來了。
對此，福王很是理直氣壯，“好東西大家都想要，合情合理”
先前蕭景曜為福王編的典故小冊子，還是福王的鎮書房之寶，時不時就要拿出來重溫一下。蕭景曜出品，必屬精品。有這種好東西不給自己兒子扒拉扒拉，那還算什么爹
資本家蕭景曜敗在厚臉皮的封建統治者福王之下。
但蕭景曜也不是那么容易服輸的人，忍不住調侃福王，“你說要拿我當太傅對待，現在又打算拿著我編寫的書給你兒子看。那按這個算，你兒子是不是還得叫你一聲師兄”
福王“”