今日你們算的是雞兔同籠，來日可能要算糧草多少，夠大軍多少人消耗幾日，亦或是點兵之時，橫豎幾列余幾人，可得士兵總數。”
少年們似懂非懂，還是梁方問道“殿下的意思是說，我們不學經文，學算術”
云舒搖頭，“經文自然也是要學的，但除此之外，你們還要學習很多，例如算術、物理、化學等等”
邊實本來是想來辭去西州學院院長一職的，這會兒卻被云舒的話吸引，他緊跟著問道“何為物理”
就算邊實不問，云舒也打算講一下物理。
他轉頭沖站了一會兒的蕭謹行微笑道“還請蕭將軍幫個忙。”
蕭謹行上前一步，從懷里拿出云舒之前找他借的東西，正是那只精巧的羅盤。
云舒將羅盤拿起來，“大家知道這是何物”
其他人紛紛搖頭，只有化身學生的邊實說道“這是司南。”既是回答云舒的問題，也是給學生們解釋。
云舒點頭，“此物正是司南，因為他的勺柄永遠指向南方。大家可知道為什么他會指向南方。”
這個邊實還真的不清楚，他只知道這個東西的用處，可以指引方向。
云舒解釋道
“司南的勺子是一塊磁石，兩塊不同的磁石有一端是永遠相斥的，我們稱之為同性相斥，而另一段永遠相吸，稱之為異性相吸。你們可以理解為我們腳下的土地，暗藏著一塊巨大的磁石，他形成了一個巨大的磁場，南北兩端，就是它的兩端。
司南這樣的磁石在磁場里，不管怎么動，最終他的兩端，都會被我們腳下這個磁場的兩極相吸引。
所以我們可以用司南來指引方向。
而這，就是物理，也是格物致知的結果。”
少年們仍舊似懂非懂，但邊實卻盯著司南沉默良久。
云舒接著說道“司南是一塊天然磁石，這種石頭并不多見，所以大雍的司南數量并不多。但我們如果還想要這種指引方向的東西，該怎么辦呢其實很簡單，也很好獲得。”
這話對于少年們來說，并沒有什么感觸，因為他們并不能認識到司南的重要性，但是邊實和蕭謹行卻知道如果司南能夠人人獲得，將是多么大的改變。
云舒將自己剛剛喝的茶盞續上白開水端到了眾人面前，隨后拿出一根早就準備好的繡花針。
“其實只要一根針，就可以了。”
蕭謹行“這怎么指”
云舒捏起繡花針，笑道“你們看好了。”
他將司南的勺子拿出來，沿著一個方向，不斷地摩擦針，等到磨好后，將針擱在丁點大的竹片之上，隨后將竹片放置到茶盞中。
然后，神奇的一幕發生了。
只見漂浮在茶盞中的竹片，在晃悠幾下后，竟然慢慢轉動起來，最后整根針真的一端指南一端指北。
邊實怎么也沒想到，居然能看到這樣的一幕，“這這是為何”
云舒笑道“摩擦的過程叫磁化，針被磁化后，也擁有了指南的效果。所以，它又叫做指南針。”
“指南針”蕭謹行喃喃道“那他的磁性可會消失”
云舒搖頭，“可以存在一段時間，時間久了也會消失。如果是鋼針的話，可以讓這種磁性保持得久一點。”
蕭謹行眼睛都亮了幾分，“這么說，只要用磁石將鋼針磁化，我們就可以擁有很多的指南針”
云舒點頭，“確實如此。”
蕭謹行看著這碗里的指南針，嘖嘖稱奇，“就是需要碗和水，
還有漂浮物，稍顯麻煩了一點。”
云舒道“若是無風的情況下，以絲線懸掛于木架上，亦可。”
邊實捋了捋胡須，“這倒也是一個好方法。”
云舒笑而不語，其實還有更好的方法，他打算日后用玻璃做一個真正的方便攜帶的指南針。
沒管還在盯著指南針看的蕭謹行和邊實，云舒拍了拍手，隨后對著那二十名學生說道
“少年們，這就是格物致知，不知道你們今天看了這些，有沒有什么感悟回去后每人寫一篇八百字的心得體會，開學后交給你們的老師。”