“行吧行吧，管它什么邊旁，都一樣，你明白我的意思就成。”舒思華不在意這個，想起陸月喬之前的問題，說道，“顧老師人挺好的，不過沒人問過她問題，所以我也不知道她會不會幫你解答。顧老師辦公室就在后面那小平房，右邊第一間就是，你去碰碰運氣吧。”
小平房在教學樓的正后方，校長主任及各班的老師，都在那里辦公，除了報到那天，陸月喬后面都沒再去過。
“好，我下了勞動課過去問問。”陸月喬打起斗志，把書上有些凌亂的筆記又整理到本子上，著重畫出概
念和題型，準備抓住重點問。
舒思華在旁邊看著她忙活，無奈得直搖頭。
小平房雖然名字中有個小字，其實面積并不小，左邊是校長和主任的辦公室，門是關著的，右邊是教學老師的辦公室，大門敞開。
陸月喬捧著書本和筆記，站在門口，看見顧老師就坐在右邊靠墻的位置，老師正低著頭翻書，長發垂下遮住她半張臉。
辦公室的其他老師幾乎都下班了，只有兩個陸月喬不認識的老教師。
陸月喬抬手在門框上敲了兩下。
離門較近的顧淡月抬起頭，第一眼沒認出來，再看一眼，發現是班上新來的轉學生。
顧淡月溫和一笑“同學你好，有什么事嗎”
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顧淡月打耳一聽，以為自己是出現幻覺了，還愣了一下。
然后低頭看見小姑娘記得密密麻麻的書本，上面疊放著字跡端正的小筆記本，把重點內容都圈了出來。
還真是個來請教問題的
顧淡月從教這么多年以來，第一次見到聽不懂還來問的孩子。
不是說班上學生聰明到沒問題，而是他們根本就不會聽。
顧淡月以前也試圖糾正過，但比不上大環境的影響，最后還是放棄了。
顧淡月按捺不住激動，直接起來給陸月喬拉來一張板凳讓她坐下“你和我說說，哪里沒聽懂老師再給你講一遍。”
陸月喬先給顧淡月打預防針“老師，我的基礎不太好，不懂的地方比較多。”
顧淡月一點不在意，拿起陸月喬的筆記本，看一遍她畫圈的地方，基本就知道陸月喬的水平了。
在她的預期之內。
“沒事兒，這很正常，你是轉學生嘛，學習進度和我們這兒不一樣，可以理解。”顧淡月為全小姑娘的面子，給她找了個借口。
陸月喬臉紅紅地應了。
其實是陸月喬對這個時候學生的水平估算有誤。在明知不能考大學的情況下，大家完全沒有學習的動力。
除了部分高級知識分子家庭，會督促孩子認真努力，其他父母也不在乎這些，而是在乎自己工位的入職考試，便于以后將工作傳給孩子。
這種考試更偏技能性，當然也需要考察思想政治，反正和學校關系不大，父母們在家也能教得了。
這時候入學也不用文化考試，得推薦，一是看背景，二是看本人表現，和學習成績沒多大關系，老師們也不大在意學生們的學習狀況。
所以顧淡月絲毫不覺得陸月喬如今的水平有問題。
她稍想了想，從抽屜里拿出一套五年級上下冊的數學書，遞到陸月喬面前。
“你要是想把現在的內容弄懂呢，就先學習一下前面的，打好基礎，咱們才能建高樓。老師這把這兩本書送
給你，你回去好好看。”
陸月喬眼睛蹭的亮了起來，滿是歡喜地雙手接過，嘴角抿出一抹清淺的笑“謝謝老師，我會好好看的。”
顧淡月被小姑娘真誠的笑容軟化了心，看了眼天色，覺得還挺早，就說道“你先打開第一章，老師給你講講，回家后你再做課后的習題。”
陸月喬立即翻開書，捧到顧淡月跟前。