張居正是徐階的學生,這又不是什么秘密，滿朝文武皆知，嘉靖自然也是知道的。
徐階臉上甚至還有幾分驕傲“回陛下,正是臣的學生。”
嘉靖又問“為何推薦此人”
徐階又說“世子早慧過人，聞則能誦,年僅四歲，已經熟記多部經典。臣以為常人難以勝任世子講官,唯有相同經歷者，方能更好教授世子，為其釋疑。”
“張居正年少聰穎,乃是荊州府遠近聞名的神童。十二歲考中秀才,十三歲中舉，十七歲中進士，選為庶吉士。正是世子講官最合適的人選。”1
神童的思維和想法往往不被世人理解，普通人只會把天才變得平庸，只有天才了解天才的內心世界,并且正確引導和教育他們，長大成人之后同樣出類拔萃,而不至泯然眾人。
張居正這簡歷，縱觀整個科舉考試的考生，也實屬罕見。
翰林院臥虎藏龍，只有張居正，才是那個讓嘉靖無法拒絕的選擇。
對于徐階的推舉，他很滿意，并立即下旨，開春之后，擇吉日,由張居正為世子講學，教授其經史子集。
徐階心中大喜，領旨退下。
這些年，為了扳倒嚴嵩這個大奸臣，有很多人犧牲掉自己的前途、自由甚至生命。
政治斗爭到了最白熱化的階段，能用的人都頂上去了。但徐階卻將張居正保護得很好，一直讓他當一個不起眼的小翰林。哪怕最后無人可用，徐階也會親自下場，和嚴氏父子同歸于盡，也不會把張居正推出去。
如果，他徐階這輩子的政治理想注定無法實現，那就留待他的學生張居正去實現。
曾經有一個人，說過這樣一段話“天下之能士盡在京城。而我看來，興我王學者并非華亭，亡我王學者也非分宜，興亡只在江陵。”
以華亭、分宜和江陵是以家鄉分別指代三人華亭是徐階、分宜指嚴嵩，江陵便是張居正。
這話雖然不是直接對徐階說的，但也很快傳到了徐階耳朵里。
整個朝廷都知道張居正是徐階的學生，但張居正從不避諱與徐階的接觸，正大光明出入徐階府邸。但他也能和嚴黨官員談笑風生，穿梭于兩派之間，游刃有余。
這位年少成名、風華正茂的翰林院編修，身在政治斗爭的漩渦中心，又能游離于刀光劍影之外，徐階對他的保護只是其次，他本人超高的政治才能才是關鍵。
張居正一直在翰林院默默無聞的干了幾年，前段時間才升了個國子監司業，負責協助高拱管理國子監事務。
徐階本是想要推舉他去裕王府邸，去做裕王的講官。
但從年初開始，嘉靖就多次在群臣面前提到要讓小皇孫讀書，給他找講官。
不管是皇太子還是皇子，都是由太監，也就是他們的伴讀開蒙。皇太子八歲虛歲出閣讀書，其他皇子14歲成年之后封爵、賜婚。指派翰林院檢討充當講官，跟隨親王一同入藩國講學。
按理說，皇孫讀書，由太監教他認認字，背背文章就是了，用不著正經找個翰林教他讀書。
稍微一琢磨，徐階就知道了其中的用意嘉靖不喜歡兒子，尤其不喜歡裕王，認為他性情溫厚，不夠機靈，也不夠強硬。
這明擺著是要效仿成祖，將兒子擱一邊，一心一意培養孫子。
徐階立刻就想到了張居正，比起裕王講官，在皇上眼皮底下盡心培養皇孫，豈不更加前途無量。
況且，皇孫年僅四歲虛歲，精力不濟，只讀半天書，下午張居正可以繼續當他的國子監司業。
上午給皇孫當老師，培養帝國未來接班人，下午到國子監當老師，從眾多生源中挑選精英中的精英，成為自己的門生，為己所用。
半年前，主持修繕萬壽宮的時候，徐階就找到了張居正，透露自己想要推舉他的意思，沒想到卻被張居正拒絕了。
他竟然拒絕了
徐階實在不理解，翰林院那群人精，哪個不是眼巴巴的望著，燒香拜神找關系，希望此等美差能落到自己頭上。
他張居正，年紀輕輕考上進士，在翰林院當了幾年的編修，眼看熬出頭了。這么好的機會，他憑什么拒絕
張居正拒絕，自然有他的理由。
荊州府神童、少年舉人、裕王講官、內閣首輔，改革變法，死后抄家這所有的一切，他已經經歷過一遍。
再次睜眼，他還是那個十二歲考中秀才的荊州府神童，但時間有些對不上。
比起前世，晚了五六年的光陰。
但在第二年的鄉試中，張居正還是遇見了那位湖廣巡撫顧璘，對方當場解下犀帶贈予他。