第五章
早自習的鈴聲照常響起，班里的同學們卻是比平常的讀書聲要大上許多，江漓詫異地抬頭瞧了眼班里同學，心道奇怪，之前早自習只要班主任沒來，大多人早自習都是在摸魚，今兒怎么這么積極
江漓不明白原因，搖了搖頭繼續拿出自己的數學書，這些天她已經把高一的兩本數學書全部看完了，高一的數學知識也都復習的差不多了，她準備這幾天就開始著手做練習題，加強鞏固一下。
說干就干，江漓拿出練習題開始做起來，此時，身旁兩天都對江漓沒個好臉色的林鵑冷哼一聲“眼看著馬上月考了，這時候知道臨時抱佛腳做題了，你那倒數的成績可不是做兩個題就能提升起來的。”
聽了林鵑這一番話，江漓才知道為什么班上的同學今天忽然開始認真起來了，感情是要考試了。解答了心中的疑惑，江漓心想正好借著考試檢驗一下自己現在的成績是多少分，再針對性的學習。
林鵑等了半天沒見江漓說話，自顧自地做著練習題，頓時一股無名之火涌上心頭，奈何江漓無視她，她有氣也發不出來。
早自習快要結束的時候，班主任老李終于姍姍來遲，一進教室就掃視著全教室，半晌，面上才露出滿意的表情，隨后走到講臺上敲了敲講臺，示意全班安靜下來。
“距離早自習結束還剩十分鐘，我說個事；這第一件事就是咱們班許言川獲全市物理競賽第一名，韓東延獲全市數學競賽第一名，還有韓韻獲全市數學競賽第三名；這是市里面發下來的證書，許言川、韓東延、陶韻上講臺領獎”
班主任老李話落，全班同學們紛紛鼓掌，許言川、韓東延、陶韻三人迎著掌聲走向講臺，領獎后走下講臺。
“咱們恭喜這三位同學，同時也要向他們三位優秀的同學學習”班主任老李頒完證書，心里高興的同時也不忘記激勵一下班上其他的同學。
班上其他同學瞬時露出早已預料的表情。
“好，第一件事情說完了；第二件事我看大家也已經知道了，那便是我們接下來的五月月考，這一次考試的重要性想必各位同學已經知道。這是我們高一倒數第二次考試，這次考試的成績關系著下個月你們文理分科。學校的老師都會根據這次的成績來幫你們分析選文還是選理，這次的成績也會發給你們的家長。”
班主任老李說完，班上瞬間有些躁動不安，悄悄議論著究竟選文還是選理，班主任老李拿黑板擦拍了拍講臺，同學們這才安靜下來。
“下去有的是時間讓你們討論，現在先聽我說。”
班主任老李黑了黑臉，見下面躁動不安的學生們徹底安靜了這才繼續開口。
“我知道班上有些同學心里已經想好了自己是選文科還是理科，因為這些同學有部分是清楚的知道自己哪科成績最好，或是清楚知道自己喜歡文科還是理科的同學；但我們班上更多的是文科和理科的成績差距并不是很大，根本不知道選什么才是利于自己學習，只是盲目跟風的人。這次的考試老師更希望你們在全力以赴考好成績的過程當中，發現自己究竟更擅長、更喜歡哪科，這才是這次考試的意義。”
聽了老李的這一番話，班上許多同學表情也開始嚴肅起來，氣氛沉默。
“另外，這次考試之后就是確定文理分科，再下一次六月的期末考試也就是你們的分班考試，無論是在文科班還是理科班，進入一個好班對考大學的重要性就不用我再多說了，所以說接下來的兩個月各位同學務必要努力認真的好好學習。好，今天早上我就說這兩件事情，下課”
班主任老李走出教室之后，班里的同學們這才前后左右的議論起來，無論是文理分科還是分班考試對于還是學生的他們來說無異于是天大的事情了。