她是唯一一個傾盡全力救他，希望他活下來的人啊。
“我要的東西，先生現在就能給呢。”
“唔”
秦昭松松雙肩，跪坐到床上。
她一只手從孫臏肩下插進他背后，另一只手直接游進他腰下。
孫臏忽地睜大雙眼。
秦昭借力一攬，發著呆的青年便被她抱在懷里。
“先生，放松點，不要崩到傷口了我抱著你挪進去一些。”
找好位置將人放下，秦昭又掀開孫臏的下袍檢查他的膝蓋。
沒有崩裂，沒有滲血。
秦昭松了口氣。
孫臏睜著眼睛，雙手置于胸前呆若木人，躺下的姿勢十分標準，似乎靈魂早已出竅了。
這樣的先生太好玩了。
秦昭劣根性起，又湊到孫臏耳邊，碎碎細語。
“先生，我要睡覺讓我睡吧，好嗎”
“”
一夜好眠。
人果然就是要睡床的，四肢舒展才是正確的休息姿勢。
秦昭的疲憊已經是被點刪除鍵清空的垃圾，身體都是輕盈的。
她覺察到天亮了，但被子太柔軟，無論是身體還是靈魂，都想在多躺一會。
就賴今天一天
秦昭如此說服自己，眼皮心安理得地合上不開。
“昭，天亮了。”
“”
“昭，日曬三竿了。”
“”
“昭”
鬧鐘煩死了
睡夢中的秦昭不耐煩地伸出手，啪地一聲把鬧鐘關掉。
“閉嘴啊，鬧鈴你怎么能比先生還吵”
“臏，很吵”
“噼里啪啦教人念魏語的先生最吵了好煩的，不要起來，起來了我又要變成失去靈魂的咸魚干。”
“既然臏吵到你了，把他扔出去好不好”
少女從迷夢中驚醒，猛地把說話的人拍進床榻里。
“誰敢扔我先生”
等會，似乎哪里不對
她小心翼翼地睜開一只眼，孫臏正被她一只手摁住，滿眼無奈。
血液倒流。
心臟驟停。
“先、先生”
“昭，你晨起的方式真是與眾不同啊。”
秦昭抓抓后腦勺，尷尬地發出哈哈的應和聲。
“臏吵嗎”
“不，絕對不吵”
“臏很煩”
“沒有，絕對不煩”
孫臏撫拍長袖，正好衣襟，沖秦昭笑得無邪。
“見昭精力充沛，臏甚感欣慰今日天光正好，識字練語的內容，就再加上一兩成吧”
“先生啊”
“昭，早些學完，就能早些休息，不是嗎”
刺激的一天，從親自作死開始；
崩潰的一天，從飽嘗苦果開始。
秦昭看著案幾上成片的水字，大腦創傷后應激障礙搬頓時填滿了拒絕。
她試著逼迫自己進入狀態，發現效率已經不高了。
蘸水寫字本就是情急之下，想出的交流方式。用這種方式不論教學還是練習，都不甚明了方便。
紙張果然是文化傳播的重要載體。
沒有紙張，竹簡也行啊戰國時代，“書”一般人可見不著。
秦昭陷入沉思。
工欲善其事，必先利其器能做個什么可以暫時替代紙張的東西呢
好像還真有一樣小東西可以
“先生，快，教我說幾句話我要出門一趟，去做點東西。”