他和我不一樣，是覺得化學簡單好學且不用寫essay更不用拿cad畫各種奇怪要求的圖，簡直是他的夢中情課。
做實驗需要搭檔，我和他自發組成了一隊。
我們都不是十分好學的性格，但這門課的表現分很重要，所以他還是絞盡腦汁提問，和教授互動。
我無所謂表現分，但我和前輩互動的需求更加強烈，所以每堂課上我們組都是最活躍的，提問題的水平也逐漸拔高。
雖然在同班這些本來就是化學專業的學生之中算不上什么就是了。
前輩每次給我們的分都很高，但指出錯誤的時候也很嚴厲，我一邊覺得他這個樣子超帥，一邊又有點點害怕。
有時候護目鏡沒戴好都會被他批評，還讓我把實驗室守則再看一遍。
“其實你前輩對我們還算不錯了。”友人b對我說道，“我聽說他另一節課給了個超低分，因為有學生把實驗試劑倒進洗手池了。”
我想都不想地替前輩說話“那肯定不行啊，試劑得區分了倒在指定地方。”
友人b記錄下溶液變色的時間，打趣我道“是啦是啦，我們可可怎么會說前輩的壞話呢。”
如果不是我的手上拿著脆弱無比的試管，我一定要錘錘他的腦袋“不要用這么惡心的語氣說話啊”
一道聲音突然出現在我們身后“閑聊得很投入啊。”
啊啊啊不會被前輩看到我這么兇的樣子了吧
我尷尬得要命，連忙為我們的不專心道歉。
畢竟說日語的時候其他同學也聽不懂，摻雜在實驗的相關討論里根本不會被發現如果不是前輩恰好路過的話。
“沒關系。”前輩很好說話地原諒了我們，問道，“這是你們的實驗結果嗎”
我獻寶一樣把記錄冊展示在他的面前“嗯嗯”
“很不錯嘛。”
他好像是隨口肯定了一句，又說道“做下一個實驗吧。”
25
上完實驗課我還得趕去下一節課的教室，把課程壓縮在兩天的后果就是連路程時間都留不出來，我匆匆和前輩還有友人b道別就離開了實驗室。
身上的白大褂還有護目鏡都在出門之后被我塞進袋子里，緊趕慢趕還是遲到了。
不過這節課是ecture，一間教室小一百人，我從后面偷偷溜進去，教授也不會在意。
一整天的課上得人頭發昏，我合上筆記本，在椅子上又坐了一會才有了些精神。
離開教學樓的時候天已經黑了，叫的車還有十幾分鐘才到，我慢吞吞地校門口走，
這個點還在學校的人不多，但路過圖書館的時候還是燈火通明，落地玻璃窗內坐滿了人。
真是很佩服這些人啊。
我在心里感慨，目光緊接著被不遠處的一對男女吸引。
他們的身高很符合我對西方人的刻板印象，身材比例也很好，我覺得可以直接去走秀。
一般來說，我很少會關注陌生人，但那個女生實在是太漂亮了，雖然看不太清楚面容，但那頭金色的卷發在路燈下好像在發光，身上的柔軟長裙也將她的身材勾勒，我根本挪不開眼。
至于那個穿著衛衣還戴了兜帽的男生