所以這些日子，他快馬加鞭的組裝著條播機，能在今年播種的時候多用上一臺，田地里就會少上許多汗流浹背直不起腰的農奴。
“領主大人，如果我們努力制作條播機，以后農奴們也能在自己的田里用上這種機器嗎”賽德森滿懷希望的問。
安珀想了想，搖頭道“這跟你們每天能做出多少臺條播機沒有什么關系。”
條播機和犁不一樣，犁能顯著的提高糧食產量，條播機更多的是節約了農民們的勞動力。
第一批條播機已經用在安珀的農莊里了，相比于賽德森重犁，農奴們雖然同樣驚嘆這種機器的省力，但是沒有什么購買興趣，他們更傾向于人工播種。
道理很簡單，錢是很難賺的，勞動力是不值錢的。如果有哪個農奴給家里添置了一臺條播機，而不是新式的重犁，是會被鄰里嘲笑懶惰和揮霍無度，并且認為這樣的人是很難把一個家庭經營好的。
安珀給賽德森解釋，想要讓條播機更加普及，要從兩個方向入手，一個是提高農民的收入，讓他們發現自己的時間浪費在這種效率不高的播種上是不劃算的，另一個是降低條播機的價格，實際上，現在的簡易版條播機價格已經被壓縮了極致，整個機器上能不用鐵絕不用鐵，盡量用其他材料代替。
那么只能從標準化、規范化、流水線式制作零件這方面入手，以達到降低生產成本的目的，鑒于翡翠領的農機市場就這么大，很容易飽和，搞個車間也沒什么意義。
賽德森聽得兩眼發暈，這就是先知的視野嗎比他們這些凡人廣闊了太多。很多東西他都沒聽懂，最后只感覺自己好像也做不了什么。
“如果真的很想做點什么，”安珀一臉鼓勵的看著這位積極性很高的年輕人，“我準備面向農奴開個木匠學徒班，你們抽空給他們教學，主要還是偏向農業工具這方面。”
賽德森的眼睛亮了“沒問題我們都會仔細教導他們的。”
安珀本來是找了幾個木匠來，準備給賽德森當學徒，一起組裝安珀布置給他們的農業機械，但是賽德森說自己只學了幾年木匠，水平一般，不足以做這幾個木匠的師父，于是大家改成了平等的友好交流，相處的也不錯。
知道要開辦木匠學徒班的消息，幾個木匠都沒有什么意見。在這個時候，學徒要為師父的工坊免費工作上許多年，連家務都一起承包，師父才愿意把自己的拿手本領傳授給他們。有的黑心師父一直握著自己的看家本領，遲遲不肯教給學徒，學徒也就這么蹉跎了，離開工坊以后也只能做個手藝平平的匠人。
所以也只有沒有什么出路的農民的孩子，會選擇去做手藝人的學徒。
安珀當然不是招學徒來給木匠們當牛做馬的，木匠們也同樣知道這一點，他們之所以也同意招學徒，因為他們拿著安珀給的高薪，當然要聽安珀的話，更何況教授的也不是自己的本事，而是安珀拿出來的設計圖和理念。
“話說，城堡里的識字班，你們都去上了嗎”臨走之前，安珀站住了腳步，冷不丁的問道。
除了賽德森很有底氣的說自己去上課了，其他的工匠都眼神躲閃著低下了頭。
他們的工作又不是因為識字才有的，而且到了他們這個年紀，對識字的能動性是很低的，沒有什么幫助，又浪費了時間和腦筋，完全沒有這個必要嘛。
“兩個月之內沒通過基礎識字班，每個月扣半個銀幣薪水。”安珀冷酷的說。
在一片唉聲嘆氣中，她又說“通過以后，每個月多半個銀奧雷。”
工匠們的頭抬起來，眼睛炯炯發亮。