校慶節當日非常熱鬧,早早布置好的彩帶、橫幅與氣球五彩斑斕，一個個古銅色豎形雕塑銘刻著奧德佩斯學院的荊棘花圖紋，擺放在每一處劃定的區域,旁側有用來插旗的凹槽。
只要插入本專業的小旗子，便代表本處片區屬于該專業。
依照規定,插旗時間開放于上午8:30，在此之前,眾人只能圍在古銅色豎形雕塑旁，等鐘聲響起。
而校方默認的信息素與精神力占場地便是，在插旗開始前,學生可以通過攜裹著精神力的信息素圈地,逼迫其他人繞路，無法靠近這片區域插旗的豎形雕塑。
信息素和精神力都是可以分別釋放的，但兩者融合往往可以達到最好的效果。
每個專業會分發3支木桿小旗子，這3個小旗子并非都能用上，不過是讓學生可以分散開尋找場地罷了。
但是這種工作通常費力又辛苦,3個小旗子基本上都發不完。
因為校慶節對大部分學生來說是吃喝玩樂的日子畢竟期末考試都考完了，寒假之前最后的大活動,誰都想好好放松一下。
既然是玩樂為主，干嘛還非要頂著壓力去搶位子與信息素精神力掛鉤的占場地都是大佬之間的博弈。
星際生物分類學只有他們一個班，學生們集體榮譽感當然還是有的，所以布置場地和策劃活動都有人做。只是搶位置這個吃力不討好的活，基本上沒人愿意干。
當時池歸舟看班長站在臺上有些尷尬的姿態，輕嘆了口氣，走上前接過其中一桿小旗子我也來負責占位置吧，我起床早。
班長衛鈺算是熟人，他是與池歸舟共同在圖書館勤工儉學的搭檔。
此時見池歸舟走上前,衛鈺顯而易見地愣神半秒啊小舟
如果他沒記錯的話，池歸舟是beta吧beta在信息素與精神力對撞里完全沒有優勢啊，建校以來，可從來都沒有beta占位置這一說
不過好歹也有人站出來了衛鈺想。他們這個專業沒有高等級的aha和oga，自己這個b級oga就已經算是好的了。所以他們其實也不奢求什么好位置。
等8:30開始時撿個漏也很好，校慶節活動重在參與。
想必池歸舟也是為了支持響應自己，才會明知道自身beta弱勢的情況下，依然挺身而出接過占位置的任務。
想到這里，衛鈺特別感動，他握住面前人的手謝謝那就辛苦小舟了我們明天一起找位置。
第二天，也就是現在。池歸舟正站在宿舍樓外的那顆白楊樹下，等待班長衛鈺的到來。
一月份冬季的室外溫度有點低。他脖子上戴著米白色貓貓圍巾，手上套著貓貓手套，此外還有貓貓帽子，整個人包裹得十分嚴實，特別暖和。
來自學長親手編制的針織物一件接著一件，池歸舟這個冬季都不需要購置額外的外搭了。
“小舟”衛鈺的聲音從旁邊傳來。
池歸舟抬起頭，看見小跑過來的班長衛鈺。衛鈺身穿冬季羽絨外套，脖子上有一圈漂亮的銀白色頸環。
之前圖書館工作的時候，衛鈺就一直戴著頸環。起初池歸舟以為是裝飾，但后來看衛鈺踏出圖書館后就摘下，來了才戴上，便覺得不是了。
只是他一直沒有開口詢問。
此刻再度見到衛鈺戴著頸環出門，池歸舟目光不由自主地落過去。
大概是察覺到池歸舟的目光，班長衛鈺抬手搭在脖頸處，神色略微有點不好意思地道“這個我相對來說比較弱嘛。以防萬一，還是戴著比較安全。”
雖說面前人言語比較含糊，但池歸舟還是聽出頸環的作用那便是用以安全防護。