深雪閣有禁制，任何活物都進不來。
看來，道侶比他想象的還要叛逆。
覃昭匆匆回到寢殿，立馬翻出開卷查找。
仙門術法某一項寫著
生死印，仙門道侶專屬咒印。兩人綁定后，除了在幻境、結界外，一方受傷另一方也會受傷，只有和離方可解除。
覃昭冷靜下來，方明白為什么會有這場聯姻。
如果沒有奚淵的命續著，顧清晏這會兒可能已經嘎了。
如此一來，只有拿回原身，才能解除生死印。
武斗他是非去不可了。
三日后，梁玉找到覃昭談話。
在他一番堅定地表達，愿意為了三界、為了奚淵參加武斗后，梁玉最終答應了。
當然，大部分原因是因為裴鈺沒反對。
而裴鈺不反對的原因，則是覃昭給她寫了封信。
信里掏心掏肺地寫道，他對奚淵很有好感，很希望能夫唱夫隨，跟隨道侶的腳步去拯救天下。
長達一千字的剖白，全靠黎箏查話本代筆。
裴鈺也被他感動，當即靈鴿傳書同意了此事。
計劃進行得還算順利，但覃昭很快笑不出來了。
梁玉讓他先去初級學堂適應幾天，然后就把他安排進了筑基理論班。
六道沒有筑基一說，更有人通過掠奪靈根來獲取修為。
魔修修的是“執念”，修行皆因七情而生，即喜怒憂懼愛憎欲。執念越強，修行越強。
當然，這樣做的后果，是很多魔修會走火入魔而死。
覃昭從小受的教育，是對“筑基”這種事嗤之以鼻。
課程無聊，老師無聊，整個班全是弱智，還暗戳戳地議論他。
他也不想聽，但奈何耳力太好。
“他真的和傳言一樣，修為好弱哦。”
“天哪，他連云篆都不認識，是不識字嗎真可憐啊。”
“居然什么都不會，我們要不要教教他”
覃昭終于忍不下去了。
臨近午時，奚淵路過初級學堂，只見道侶躺在蒲團上一動不動。
他先是以為人暈了，隨后看見先生敢怒不敢言的樣子，才知道他是在睡覺。
一般人睡覺，趴在桌上也就罷了。
他拼了幾個蒲團當墊子，害其他弟子跪坐在地上，還順手搶了兩件衣服，當被子蓋住臉。
有個膽小的弟子，臉上還帶著巴掌印，默默抹眼淚。
其他人你看看我，我看看你，誰也不敢得罪這位新來的霸王。
短短一上午，覃昭已經成了初級學堂的校霸。
奚淵眉頭一擰，走了進去。
先生行禮道“宗主”
奚淵抬手打斷“把他叫醒，按律處罰。”
覃昭還沒睡一會兒，就被喊醒了。
他睜開眼，看見奚淵拿著戒尺站在面前，所有人都看著他們。
“左手，伸出來。”奚淵冷漠道。
覃昭“”
“按照逸仙守則，課堂睡覺十尺，制造混亂十尺，欺辱同窗十尺。你初次入學，只罰十尺，課后抄守則一百遍上交。”
兩旁的弟子摁住他，將他的手展平。
覃昭下定決心，等他拿回原身后，第一件事就是把這人千刀萬剮。
奚淵抬起手，啪地一尺打了下去。
他只用了兩分力，但“顧清晏”手掌嫩，飛快紅腫起來。
“我，操你”
覃昭罵到一半，想起來口業，雙目猙獰地把后半句咽了下去。
奚淵共打了十尺，打完還讓他去后面罰站。
覃昭上輩子呼風喚雨，殺人不眨眼，何曾受過這種管教，氣得雙目通紅。
他目送奚淵出去，在心里幻想著，日后折磨他、他的畫面。
此仇不報，誓不為人