朱元璋是一代奇才，智商，情商都是超級高的一代帝王。
他從小是個放牛郎，不識字，后進入寺廟當和尚，更沒有機會識字。
從25歲以后，他參與起義，才逐漸開始接觸文人，有了學習的機會。
元璋深刻知道，自己的文化水平與管理的知識分子相差太多，為此他決心用后天努力學習，努力趕超這些知識分子們。
他本人十分反感“以無知役有知”的可笑做法。建立明朝后，他就在詔誥中說：“朕統御以來，隨所善而應是職，使有知而不妄。其前代必欲以無知而役有知，朕不知為何。”
朱元璋讀書生活非常龐雜豐富，涉獵極廣。從建立初期南京政權開始至洪武三十一年71歲去世。
常常是“戴星而朝，夜分方寢”，學習力度一天比一天大，經常為此“日晏忘餐”，每天處理日常政務后，就是讀書。
有時更是在“萬機之暇”擠出那么一點時間，也要把當天的書讀完。
但是，朱元璋讀書是為了以有知對有知，不為有知之人欺騙。
朱元璋對有知識的人非常欽佩，他能為秀才發放俸祿，舉人，進士就能不交稅，由此可見他對有知識之人的尊敬。
同時，大明雖然有著最嚴苛的戶籍管理制度，但是不論萬民，皆可參加科舉，能達到知識改變命運的目的。
可他尊重知識，絕不迷信知識。
在一開始建國的時候，他的圣旨文雅無比，陽春白雪。但是越到后面，他的圣旨就開始越發下里巴人，根本不講究用詞了。
這不是因為他放飛自我，而是他深刻認識到了知識只是被人利用的工具，人卻不能被知識所限制和奴役。
同樣，他也充分認識到了知識對人的影響，認識到了這種途徑對人思想的奴役。
他重新確定官員考核的標準，以八股文取士。
除了太孫，他一直留在身邊教導，其他的皇孫，他都希望用儒家思想來同化，讓他們不會成為太孫的牽絆，而是助力。
朱高熾最開始只是一個普通的皇孫，他所接受的教育是輔臣教育，而不是皇上。
但是當朱棣靖難之役，奪取了皇位之后，他還沒有能掙脫朱元璋對他一開始的定位，這是他的悲劇。
看著吐血不止的他，朱瞻基的心中滿是憐憫。
他真的是個笑話，是時代大潮中的悲劇人物。
但是也僅僅如此。
他雖然是自己這個身體的父親，但是他因為落后，注定要被淘汰。
而且，這其中還有自己的很大一部分原因。
在原本的歷史中，他最少還當了十個月的皇帝，可是現在，因為自己帶來的蝴蝶效應，他已經跟不上這個時代了。
原本平靜下來的朱棣被朱高熾的吐血又憤怒了起來，吩咐內侍。“將太子轉到前殿，讓太醫細心診治。”
朱瞻基轉身面向他跪下，叩首說道：“皇爺爺，父王身體欠佳，望皇爺爺收回成命，讓父王留在京城養病。”
朱棣一下子就明白了朱瞻基的心意，他嘆了口氣說道：“他留在京城，對你可不是一件好事。”
朱瞻基堅定地說道：“如果孫兒連這點事都應付不來，又如何能擔起大明這萬里江山。”
朱棣的眼睛在朱高熾的臉上盯了許久，轉身走了出去。“朕就等著看看，你究竟能做到什么地步。”
朱瞻基的確沒有一點擔心，一手掌握錢袋子，一手掌握兵力，錦衣衛，刑部，工部都為他所用，任誰也抵擋不了他前進的步伐。
朱高熾被一幫內侍又送到了前殿，原本平靜下來的后妃們，現在一個個又慌了。
朱高熾眼看不行了，她們該怎么辦？