游走在晚清的亂世理工男第一百五十八章出版巨子
早上，天剛蒙蒙亮就聽見外面傳來了早點攤的叫賣聲，李諭是睡在二樓，打開窗戶看去，路上已經有了不少人。
李叔同叫住一個挑著扁擔的小販，“給我來兩碗餛飩。”
“好著哩。”小販把扁擔放下，從后面的箱子里盛出了兩碗餛飩。
這種扁擔叫做駱駝擔，兩邊很高，是從蘇州那邊傳來。
李叔同端著餛飩來到李諭房間，“先生，嘗嘗這個，別看不起眼，老李頭的餛飩在附近可是一絕。”
李諭笑道“我曾經寫過分形與混沌一書，但這一年來還真是頭一次吃餛飩。”
李叔同說“你的混沌我不懂，只能吃個餛飩。”
吃完早飯，兩人又來到了南洋公學找到蔡元培，蔡元培此時正在看李諭寫的數理入門講義，不住稱贊“深入淺出，理論扎實，真是不可多得的好書”然后看向李諭，“先生其他的論文我看不懂，但是從你寫的這本入門的數理講義來說，簡直是精彩絕倫。”
這本講義也是李諭在北洋武備速成學堂花了一個多月的心血，作為入門書籍，確實不錯了，而且里面還有一些圖與表，算是比較形象。關鍵他直接使用了新式的數學符號，正兒八經與國際接軌。
李諭說“如果先生用得上，它的價值才能更加體現。”
蔡元培道“我當然會用到它，但我想有個人更能發揮它的作用。”
李諭問道“除了蔡教習，還能有誰”
蔡元培說“此人與我是同科進士，名叫張元濟，如今是商務印書館編譯所長。”
李諭當然知道商務印書館，張元濟對于商務印書館的貢獻可太大了。
李諭說“蔡教習的意思莫非是讓商務印書館刊印此書”
“正是”蔡元培說，“我這位同科也是心懷救國之人，如今各地新式學堂成立，卻苦于沒有教材，他正憂愁此事，如果看到這本書，恐怕會高興得合不攏嘴。”
商務印書館如今剛創立六年，的確正準備著手編撰教材。而且這基本上是早期商務印書館最賺錢的一項業務，幾乎就是靠著它迅速壯大。
張元濟也算是有眼光，畢竟這時候中國最缺的書就是教科書，市場需求大到沒邊。
李諭感覺也的確只有張元濟的商務印書館才能發揮此書的作用，欣然同意“如果真能助力教育，再好不過”
蔡元培站起身，“走，我們一起去”
后世商務印書館的書基本上所有人都看過，單單一本新華字典就是多少人的童年記憶。
蔡元培在路上說“筱齋張元濟字于戊戌變法期間還得到過當今圣上的召見，當初便進言興辦新式學堂、培養各種人才和注重翻譯。”
李諭說“好在變法雖然未成，新式學堂終歸是開始興建。”
張元濟是進士，進了翰林院，受到光緒帝接見很正常。
蔡元培說“筱齋也曾在南洋公學任職，當時主要做的是譯書，而且他的觀點非常令我欣賞，他不再關注于過往重視的兵書，而是將譯書的選題重心轉移到了社科書籍。”
“有道理，單純的軍事書籍有些對我們的確并沒有太大的指導意義，畢竟基礎不一樣。”李諭說。
“先生所言極是，那時候譯書大都比較有盲目性，”蔡元培繼續說，“其實筱齋已經有機會做公學總辦，不過卻毅然進入了印書館。但我投身教育，他則選擇出版一路，殊途同歸，都是一心為國。”
李諭說“出版與教育的確有著千絲萬縷的聯系。”
李諭對張元濟也是相當佩服的，一來讀書好，能考上進士，二來做的事業也大，關鍵還是利國利民的好事。
蔡元培說“其實說起來，南洋公學的特科也是筱齋創立，他對于教育的理解不在我之下。”
李諭笑道“蔡教習過謙了。”
蔡元培說“并沒有，筱齋已經做了很多事，嚴復先生的天演論你應該有聽過吧”
李諭說“我知道。”