還是那句老話，文無第一，選誰的都會有人覺得有更合適的。
李諭說“現在我也不知道需要注意什么方面，如果先生在審閱過程中有什么問題，我會及時更改。”
張元濟說“我對這套教材還是很有信心的。如果可以，到時還希望先生能夠對后續的教材編撰幫助。”
李諭立刻答應“沒有問題畢竟是普及性質的教育，既然沒有科學方面的教科書，我就應當略盡綿力。”
張元濟嘆道“是啊，中國雖然有四萬萬人口，但讀過書受過教育的恐怕只有四十萬而已。而受過教育的基本又只是學過幾句八股文，對于真正應該知道的知識幾乎沒有學到。在當今這么發展的世界上，這樣下去我們的國家要亡。”
李諭聽了張元濟的話不禁肅然起敬，現在能認識到這一點的人真的不多。
只說地大物博沒有意義，人才是最重要的，否則早晚被別人吞掉。
而目前看似有四萬萬人口，大部分人卻因為沒有受教育而產生不了應有的價值。
日本目前受過教育的人口則早就不止四十萬，甲午輸的道理真心顯而易見。
聽了張元濟的話，李諭心中熱血也被點燃，編撰教科書雖然不是他的強項，但是如今一窮二白啥都沒有的情況下，只要是有一本過得去的教科書就彌足珍貴。
李諭說“先生放心，除了目前的數理入門講義，我回頭會盡快再寫幾本關于生物學、化學等西方科學的入門教科書。”
張元濟沒想到李諭懂得這么多，訝道“這些你都可以做到”
李諭笑道“如果只是入門材料，當然可以。”
自己當年上了那么多年學可不是白上的
雖然應試成分很大，沒想到如今派上了大用場。畢竟咱們的義務教育學的東西那是真多。
張元濟激動得快哭了“鶴卿兄你今天真是給我帶來了最有意義的一天我深知開啟民智，就必須要出版好的書籍，而優秀的教科書首當其沖這個問題困擾我太久了，今天竟然數學、物理、生物、化學幾科的教科書一并解決，這么多好消息快要讓我不相信是真的。”
“當然是真的只是，”蔡元培看向李諭，“這么多西洋科學，你當真都懂”
“入門階段而已，沒有問題。”
李諭知道要給他們打個強心針，樹立一下信心。
蔡元培竟然起身鄭重作了個揖“先生對教育之貢獻令我難以言表的敬佩。”
“都是我應該做的，”李諭忙說，“你們在教育方面做的要更多。”
張元濟又說“還有一事，我知道先生在西洋刊登了許多不得了的科學文章，不知道有沒有稿，我們印書社也可以刊發。”
李諭說“確實可以，但恐怕沒有什么受眾。”
張元濟不以為然“我們做出版，也不是只看能不能大賣，這種有意義的書當然更要刊印，或許某一天，真的就有人能看懂，從中受益。”
李諭想想也是，于是說“好吧，我回頭會把稿給你。另外，我還寫了一本科幻方面的，或許出版效果會好一點點。”
其實李諭對科幻題材市場沒有太大把握，畢竟現在國內科學基礎真心薄弱。
但刊印總比不刊印要好。
張元濟說“后續的費用我們會根據刊發情況向先生支付。”
李諭問“是按照比例嗎”
“是的，”張元濟說，“按照西洋的說法，是3到10個百分點。”
李諭說“那就按最低的吧。”
張元濟訝道“我本來還想給先生按較高的比率。”
李諭笑道“前期的宣發費用估計會花不少錢，就算是我為教育做點貢獻。”
張元濟贊道“先生真是為國為民，不過我們商務印書社絕不是普通的小作坊，如果教材發行量大起來，我們會與先生重新商談版稅。”