希爾伯特說“我認為應該選出某些基本的物理現象來作為公理，從這些公理出發，通過嚴密的數學演繹，可以暢通無阻、令人滿意地推導出全部觀測事實。就像歐幾里得從他的公理出發推導出全部幾何定理一樣。但是這一計劃的實現，需要一位數學家。”
作為穿越者，李諭其實比較清楚這是個很難回答的問題，因為太大了。
物理學終究與數學不太一樣，整個物理學需不需要公理化還是個值得探討的問題。
當然物理學需要如同嚴謹的數學，早就成了共識。尤其是隨著研究的不斷深入，對數學的依賴會越發明顯。
李諭只能說“物理學確實需要數學作為翅膀。”
希爾伯特突然悠悠說出了那句非常有名的話“物理對物理學家來說還是太困難了。”
李諭有些愕然，但聽到這句話后更愕然的顯然是愛因斯坦。
因為希爾伯特雖然在天才輩出的數學家中顯得天分沒那么高，不過他的成就可不低，就像郭靖一樣好像比喻不太恰當，郭靖確實有點太笨了但總歸成了絕世高手嘛。
希爾伯特穩扎穩打，他搞物理學真心挺出色，甚至差點改寫歷史。
一年半以后，希爾伯特開始研究廣義相對論，幾乎與愛因斯坦同時推導出了廣義相對論最重要的場方程。
但愛因斯坦關于相對論物理基礎的成就顯然要更大，所以大家還是公認由愛因斯坦完成了廣義相對論。
不過半路殺出的希爾伯特還是驚了愛因斯坦一身冷汗，促使他加快了廣義相對論的研究。
李諭問道“希爾伯特教授是怎樣學習物理學的”
希爾伯特說“我認為一個科學家不能僅僅指望通過科學文獻來獲得他所需要的全部信息，聽從優秀的物理學者的教學以及定期與一流物理學家聚會是最佳的手段。”
“這么說，您還有一位物理老師”李諭詫異道。
“是的，”希爾伯特說，“我挖來了索末菲教授的一個學生，不過他只愿意做我的助手。”
李諭心想就算索末菲來了，也不敢做你老師啊。
一戰前，德國大學對物理教授非常重視，按照大學慣例，每個物理教授都可以設立自己的研究所。研究所又可以有自己的教授會、講師、助教和學生。慕尼黑大學最大的、設備最齊全的研究所屬于倫琴，而索末菲的研究所最小。
但這不是說索末菲不受重視，主要是因為他是個理論物理學家。
換句話說，目前大學還是更加重視實驗物理學家。
但希爾伯特作為一名本職研究數學的，顯然只能進軍理論物理學。
李諭很快就見到了這位索末菲派來的學生，他叫做埃爾瓦德。
埃爾瓦德剛來哥廷根時，人們真把他當作“希爾伯特的物理教師”來歡迎。
李諭和他打過招呼，小聲問道“給希爾伯特教授講物理學的感覺如何”
埃爾瓦德苦澀道“這要怎么說呢我剛來哥廷根，他本人就直接指定了許多物理學課題，而且教學計劃也由他指定。”
李諭笑道“真是神奇的老師與學生關系。”
埃爾瓦德繼續說“希爾伯特教授還說，我們已經改造了數學，下一步是改造物理學，再往下就是化學，在他看來，化學好比是女子中學里的烹調課程。”
李諭說“這種話千萬不能讓化學家聽到。”
埃爾瓦德說“至于他作為一名學生的表現，有時候真不是一個好教的學生。”
李諭說“為啥”
不等埃爾瓦德回答，希爾伯特突然說“李諭先生，今天的物理學課程就由你來上吧”
埃爾瓦德大喜“李諭院士，您自己可以去體會體會了”
李諭有點蒙。
埃爾瓦德繼續說“院士先生不用擔心，幾周前，玻爾先生已經給希爾伯特教授上過課。”
好嘛，他現在真是碰著一個研究物理的就拉來給自己上堂課啊。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>