“趕緊將話題接上聊起來”
圖書館外一側的金屬長凳上，任一生的內心在咆哮。
他當下幾乎就是在分析張學舟那場固定夢的原理，但他屢屢用專業的術語解釋，張學舟的表現極為茫然。
哪怕對方稍微談及自己的病情，又或產生某種共鳴，任一生覺得自己都能將話題從理論牽扯到張學舟的身上。
只要將話題引申到個人，他就能很好地進行初步的測試。
但張學舟壓根沒接招。
哪怕張學舟說上一句教授，我最近常做噩夢，這種噩夢的原理是什么之類的話，任一生覺得自己也能侃侃而談，甚至借此查驗張學舟的身體。
只要完成了肢體方面的接觸，兩人必然會形成較為熟悉的關系，彼此之間再少有隔閡。
他現在沒法冒冒失失強行去碰觸張學舟，順理成章的碰觸會帶來增益，而冒然的碰觸必然帶來距離。
這是心理學上屢經驗證的事情，但任一生沒想到自己卡在順理成章接觸肢體的前端。
“教授，您口干嗎我給您去買瓶水”
連貫講了半小時，張學舟硬是連話都沒插一句。
等到任一生嗓子干咳，張學舟才說出了貼心話。
這讓任一生勉強止住了欲要再說話的嘴巴，轉而點了點頭。
“我講述的內容涉及他相關，也是很多進階生非常有興趣研究的內容，他怎么看上去沒那么感興趣等等”
任一生恍然回神時，忽然發現自己犯了一個較為致命的錯誤。
張學舟再優秀，對方也才入學十來天，所學的知識極為有限，難于與他產生共鳴。
在沿用往昔的專業套路時，對方不是不接招，而是壓根沒法接招。
“看來我確實心切了一些”
任一生沒可能隨便去找個得了絕癥的患者充當測試者，一方面他需要測試者擁有凝練精神的資質，另一方面他需要測試者有良好的心態，能不斷學習向上。
張學舟顯然滿足這兩種要求。
而且對方非常年輕，正處于學習的最佳年齡。
念頭中想利用張學舟測試實驗的心思愈濃，任一生就越想著急于求成去驗證。
等到張學舟前去買水，任一生才開始檢查自己在急于求成中所犯下的錯誤。
“他專業能力不強，那就只能用非專業方面的話題引了”
任一生念頭翻轉，決定做另外一種嘗試。
他等待的時間不算長。
只是數分鐘，張學舟就已經手舞足蹈小跑了過來。
“任教授，您喝水”
張學舟奔行過來，極為恭敬遞過新買的幽泉牌礦泉水。
在對待任一生這方面，張學舟還是保持了較高的禮節，沒給對方買普通的飲水，而是選擇最貴的礦泉水。
他遞過幽泉，任一生伸手接過，又擰開了蓋子。
寒風中喝下一口冰冷的礦泉水，任一生感覺自己整個人都不太好了。
“下次別買冰鎮的”任一生叮囑道。
“貴的水冰鎮保留口感，那些非冰鎮的都是普通牌子，給您買便宜的水不太好吧”張學舟低聲詢問道。
“你不要認為教授就高人一等，所穿所用必須是貴的和好的”任一生道“我們都是凡人，沒什么不同”
“我在電視上看很多地位高的人都是用貴的，礦泉水沒個十來塊錢的不喝”張學舟道。