“我覺得吧，主要是這個孩子心理承受能力太差了。”
“對，太嬌生慣養了，不像我們那一代，被父母打大的。”
此刻。
臺上的周楊也有點懵。
他只不過，是根據自己的經歷和所見所未，說出了自己的真心話。
沒想到，讓這么多學生淚崩了。
看來，大部分學生都差不多，都面臨著相同的境遇和壓力。
周楊靈機一動，改變了策略。
“我想，剛才這位同學的情況，不在少數。”
“那么，我想問一下，有哪位同學，也遇到過類似的事，有的話請舉手，現場直接說出來。”
臺下的學生，左顧右盼。
想說又不敢說，看起來非常糾結。
周楊也不著急，就這樣慢慢的等待著。
過了一會兒。
一個戴著眼睛的斯文少年，看了看自己的父母，咬牙站了起來。
“我也遇到過”
“好，你說說你的情況。”周楊開口問道。
眼睛少年又看了一眼父母，才開口道“我是大家眼中的差學生。”
“每一次考試，都是班級倒數。”
“每一次成績下來了，我媽就會一直罵我廢物，說我吃白飯。”
“漸漸的，我越來越害怕學習了。”
“我失去了所有自信心。”
“遇到問題，我第一時間，也只能想到逃避。”
“因為我知道，我太笨了，太蠢了，太廢物了，肯定做不出來。”
“時間一長，我的成績越來越差。”
“我真的覺得自己是一個吃白飯的廢物了。”
“所以我才會對游戲沉迷的。”
“嗚嗚嗚”
說到最后，少年直接哭了起來。
他媽連忙站了起來，呵斥道“李天一，給我把眼淚給我憋回去，丟不丟人”
他媽的話果然很有殺傷力。
少年的立馬停止哭泣，硬生生把眼淚都憋了回去。
“我還不是為了你好，咱家什么情況你又不是不知道，我和你爸工資都低，你不好好學習，以后怎么養活一家人”
“說到玩兒游戲，你把周末玩兒游戲的時間，拿來學習，成績不就上來了嗎”
媽媽苦口婆心道。
“可是，我就是學不會呀，你是恨鐵不成鋼，但是我就是鐵，我當不了鋼呀。”
“我知道你沒有惡意，是為我好，可是我真的學不會呀”
男孩兒媽媽眉頭一皺，又要發火
周楊連忙插嘴。
“這位同學非常典型，是家長學習至上理論的受害者”
“現在很多家長，為了學習兩個字，可以犧牲掉自己和孩子的一切”
“可是，這是愛嗎”
“這只是你們自作多情”
“這是套在孩子身上的無形枷鎖”
“套上枷鎖后。”
“還會加一句。”
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