不等新來的幾個學生，從新奇的感覺中恢復過來，走進教室的老師，就給他們帶來了更大的震撼。
老師穿著灰青色的教師長袍，玄妙的超階奧術師徽記，正散發著瑩潤的光芒。
老師是一位超階奧術師！
新來的學生瞪大了眼睛，看著面帶微笑態度非常好的老師，正笑呵呵的讓新來的同學來個自我介紹。
隨和的態度，簡單的接觸，讓大部分新同學都差點忘記，自己是怎么上去，又怎么下來的了。
不等他們恢復過來，老師就已經開始上課了。
似乎是為了照顧他們，老師并沒有講什么高深的知識，轉而更多講關于基礎方面的機械技術。
數量不少的知識內容，讓大多數學生都感覺到了不小的壓力，不過他們清楚這些知識的重要性，所以學得非常認真。
經過了千挑萬選才送到海灣領來的科爾精靈學生，有著非常不錯的基礎，對于大多數知識都能很快接受。
他也并沒有因為這些內容太過基礎，就覺得這些知識沒有必要認真學習。
不僅因為這些基礎知識，比他想象的要更加豐富。
更因為老師的教學方式，出乎他意料的優秀。
簡單的基礎結構，由出現在講臺上的全息魔法影像展示。
而在每一個學生的桌子上，各種細致小巧的機械零件，給了大家上手的機會。
聽覺，視覺，動手，三者合一！
哪怕是沒有接觸過機械技巧和知識的新學生，也能較快的適應，學好大部分知識。
不知不覺中，學習時間悄然過去了。
當下課鈴聲響起，依舊面帶微笑的超階奧術師老師，給所有人留下了作業后，還非常耐心的問道：
“大家有不懂的地方嗎？現在可以當場向我提問。”
不等新來的學生反應過來，其他的學生就已經興奮的“包圍”了過來，發出了各式各樣的提問。
老師將他們的問題快速記錄下來，似乎對他們的上心非常滿意。
幾個新同學被落在了后面，不動深色的互相對視一眼，也走了上來，硬著頭皮說出了自己的不懂之處。
就在他們以為，身份高貴，實力強大，且知識淵博的超階奧術師，對他們如此簡單的問題，會不屑一顧，甚至因此而生氣的時候。
卻錯愕的發現，他們的問題都得到了詳細的回答，還給出了非常清晰的理解脈絡。
這對于他們來說，簡直就是難以想象的事情。
而海灣領的學生們，同樣保持著對老師的尊敬和愛戴，卻并不會感到害怕或驚慌。
這樣的交流關系，讓他們非常的向往和期待。
絕大多數學生，自然也都隱約明白了過來，現在的學習條件有多么好，有多么難得。
只有那些心中猶豫，藏著事情，對未來有著非常大不確定性的學生，對此感到茫然和無奈。
結束了上午的學習課程。
非常充實的學生們，一窩蜂朝著食堂沖去，小吉祥特地留了下來，帶著幾個新學生一同趕往那里。
走在路上的時候，小吉祥還特地向他們說道：