在武道要位的同時，弧頂的隊友也是注意到了，輕輕將球一拋，直接將球吊給了武道。
武道背筐接球，一手拿球高舉，微微回頭看向了籃筐的方向。
與此同時，橡樹山的兩個內線這一會兒已經是撤空離開了籃下，一個去到了武道反向的中距離，另一個跑動間朝著罰球線跑去。
原本站在弧頂的隊員在這一刻也是去到了武道同側的底角，另個一球員提位到了武道同側的45°牛角位。
整個球隊的跑位，都圍繞著武道。
“三角進攻嗎”
“稍微有些差別，但是應該是從三角進攻轉變過來的。”
“根據武這個球員專門制定的戰術嗎”
老k教練心中正如此想著，就看到場中的武道的腳步一錯，在持球轉身的下一秒，直接銜接一個胯下變向，而后舉球一個假動作之后，身體微微前傾將球放入了籃筐當中。
熟練靈巧的低位腳步，直接把貝瑟爾高中的大前鋒幌飛，輕輕松松把球放入了籃筐當中。
對此，老k教練不覺意外，只是朝著武道多看了兩眼，而后就沒有太在意了。
腳步很基礎，要他說，是防守隊員太急躁了。
很快，貝瑟爾高中發起了新一輪的進攻，之前的外線單打得分讓貝瑟爾高中的那個分衛嘗到了一些甜頭。
這一次，依舊是持球單打，只不過他這一次持球的時間有些長了，橡樹山這邊在他突破的時候上了包夾。
逼迫對方傳球失誤，搶下了籃球。
攻守交替，橡樹山這邊故技重施，籃球依舊是吊給了中距離要位的武道。這一次，武道距離籃筐稍稍遠了一些。
為了能夠看清是不是有人上包夾，武道在拿到了籃球之后迅速掃球面框，一個試探步之后直接干拔跳投出手。
籃球45°角直接打板入網，使得橡樹山的休息區又是爆發出了一陣歡呼。
看到這，老k教練的臉色終于是微微一變，從開場到現在，橡樹山的進攻一直都圍繞著武道這個球員。
而武道在開場這么短的時間里面，居然已經拿了7分。這種恐怖的進攻效率，實在是有些驚人。
而這幾輪攻守轉換看下來，老k教練也是看出了一些門道。
武道的身高條件很出色，哪怕是直面貝瑟爾高中的兩個內線，也一點都不吃虧。并且相較于那兩個內線，武道的速度很快，手上的動作也很靈巧，有投籃，有腳步，有速度，完全能夠把對手拿捏得死死的。
同時，貝瑟爾高中也不可能讓同位置的小前鋒去跟防武道去到那種位置，因為貝瑟爾高中的小前鋒身高只有190出頭，和武道差了小半個頭。
在那種距離根本就不可能防得住對方。
當然了，貝瑟爾高中完全可以用包夾的方式去圍剿武道，但是同樣的，橡樹山其他球員的跑位，也是為了能夠讓武道在持球的時候有足夠多的傳球選項。
以他的身高條件，外線球員的包夾對他來說能夠起到的作用非常小。
而且武道持球進攻的時候速率很快，動作幅度很大，在他落球強打的時候，其他的球員想要跟上去包夾很困難。
想要形成包夾，第一個要做的就是要讓球隊的內線球員能夠給武道相當程度的壓力。
讓武道持球的時間加長，這樣，才有形成包夾的可能性。
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