琉頓老師好像對同學們的問題早有準備,自信滿滿的對同學們說道,“飛行的鍛煉關鍵就在于不斷對錯誤的修正,沒有勇敢的試錯是永遠學不會的,更不可能學好。”
“安全問題同學們不用擔心,時刻有穿著馬赫救援衣的我在旁邊守護著。放心大膽的飛翔和失誤吧”
正說著,剛才飛向山頂的紅發同學已經落了下來。
老師再次以瞬移一般的速度移動到男同學身側,接著減速到與男同學相同的速度,以公主抱的姿勢抱著男同學慢慢落地。
男同學一臉羞赧。
琉頓老師將纏繞在男同學身上的救援章魚手慢慢解開,接著說道“有這對救援章魚手,一瞬間救下你們30人對我來說輕而易舉。曾經有一位頭上豎著v字呆毛的偉大的救生員穿著普通的飛行服,在一瞬間救下100人的戰績。”
“紐嚕呵呵呵呵呵”
“同學們勇敢的去飛吧勇敢的張開雙翼,雛鳥們”
我們的飛行服可沒有翅膀嘗試控制漂浮平衡的蕭萌新內心吐槽道。
接著沒有控制好轉向力度,左右高速旋轉,形成了一道龍卷風。
以華爾茲般的姿勢,琉頓老師握著蕭萌新的手,慢慢停止旋轉。
劇烈旋轉之后的蕭萌新扶住一棵樹,吐出一道彩虹。
“第一次飛行動作就這么劇烈,蕭萌新同學有沒有興趣參加飛行運動會呀”
“沒有,口區”又一道彩虹,蕭萌新感覺自己的胃現在就像旋轉中的滾筒洗衣機,“說好的飛行很安全的呢”
“你可能是百年難得一遇的天才,”老師的手上忽然出現五本漫畫書,“我看與你有緣,這些我珍藏多年的漫畫書10
地球一般等價物就賣給你,你看怎么樣。”
“經過那樣的旋轉,誰現在能看得了漫畫老師你和漫畫現在依然在我面前旋轉誒老師我可能恐飛”
“那我找個懸崖,把你抱過去扔下去,再在懸崖底部接住,重復幾次一定能讓你的飛行天賦最完美的激發出來”
“老師,我喜歡飛行請讓我一個人再嘗試一下”蕭萌新再次漂浮起來
20分鐘后,蕭萌新跟著3名同學一起向山頂飛去。
飛離地面一段距離后,蕭萌新開始嘗試逃課,向低空和背對山的方向做飛行嘗試。
但每次蕭萌新飛得稍遠,都會一頭撞進琉頓老師懷里。
每次在老師說著“不好意思,果咩納塞”并撓頭臉紅的畫面中,蕭萌新就會向靠近山的方向以及更高的地方飛一段距離。
久而久之,蕭萌新逐漸接近山頂。
老師在沒有救援需要的時候一直上下竄飛,給每位同學加油打氣“加油加油還有一點,只有1000米就登頂了”
“你看那個云,馬上就超越云海了已經一半了,繼續前進飛躍吧少年”
“加油你飛得已經很好了,現在向山頂進發吧”
“勇敢的少年啊,爬上山頂創造奇跡”
“哦哦哦你勁頭十足啊看到你這么勁頭十足,老師也變得更有干勁了”
開始上課一個半小時后,所有同學登上了山頂。
老師滿意地看著最后一個同學飛到山頂,滿意地點點頭。“你們這屆是我教過最棒的學生尤其是你,蕭萌新如果你有參加奧林匹亞飛行大賽的意向,一定要來找我”
蕭萌新趴在地上感覺全身酥軟像是加了高湯與茶湯的米飯,認真回答老師道“不可能的”
“同學們都餓了吧”老師下山把空中巴士開上山,“老
師剛才在森林里采到了一些食材,和車上之前準備的食材一起烹飪來吃吧”
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