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          第四章 走廊低語(2 / 3)

          “老班,這課表是學校統一安排的吧”何詩菱不緊不慢地問道,這課表明顯是開了灶的,5班的歷史的和英語算是老班心里的“痛”了,太過中庸,不上不下的吊在第七和第八之間,11個快班都要墊底了。“這上午15分鐘的自習,是語文和英語,還是專屬英語”

          “課表,是統一安排的,自習,英語和語文輪流。”

          “咱們新進來的15個學生,偏科問題,你準備怎么解決”何詩菱笑著,冷不丁的冒出一句。

          “啊”李詩平一下子沒有緩過來,我們不是討論課程表的事嘛,什么怎么解決頓了一下,“哦。當然要靠你們幾個班委、課科表和組長嘍,不然呢,我一個教化學的,也解決不了歷史和英語的問題呀。”

          怎么解決趙耘已經在課程表上做流整了,中午看到師妹譚希玲了,估計,5班的歷史曹校會安排她來代課了。還要他解決什么呀他自然是去安心養老了,哦,不,是安心地養花了。

          不對,她怎么知道新進的15個人里,大都是文科偏弱的呢名單不是才給的嘛。剛剛自己什么來著,歷史和英語自己漏嘴了。看著何詩菱一臉的笑意,李詩平心里思量著,這丫頭,“功課”做得挺快的

          “有道理。”何詩菱笑著點零頭,“看來,這學期期中考試,老班應該不會再被點名批評了呵,我也放心了。”

          “什么”李詩平一下沒聽明白,這何菱菱,思維有點,跳躍的,那個,太快了。

          “老班,我需要他們從高一到寒假的成績,各科成績及年級總排名,當然,如果能調出他們進云凌的檔案,最好了。”何詩菱,一本正經地道,“明中午自習上課前給我,這要求不過分吧。”

          聽伊凌飛,分進來這些同學,在數理化方面很占優勢呢。老班作為化學老師應該是高心,但是作為班主任,又應該是喜半摻憂的吧。何詩菱尋思著。

          這些人里,她也只認識三四個人,那個今,一見了三次的4班的凌初陽,數學成績未出過全校前五名,英語和語文卻始終60分左右,從不改變,這也是一種能耐了。

          唐霽,4班的生物科代表,據,生物歷次考試滿分,語文偶爾及格,因為作文得分從不超過20分。也是”人才“一枚了。

          還有,那個和“多此一舉”的鄭毅凡關系不錯的,10班的許仁明,物理成績曾考過二次全校第一,英語從未超過90分,想到許仁明,忽然想到午后的事情來,怪不得,那個高三1的鄭毅凡在教訓他呢,估計是在恨鐵不成鋼了吧。不由得笑了一下。

          譚琳,11班,高高瘦瘦的一個女孩子,化學成績卻好的出奇,歷次考試,滿分。

          至于其他的人,到底怎么樣的占優勢,或者又偏科到什么地步,她的確是不太清楚了。

          是需要好好了解一下了。

          數學老師趙耘,估計要開心地在長年后垂的清辮子上別個飾品,以示慶祝了吧,只是,不知道代了16班班主任的趙老師,還有沒有多余的精力“照顧”5班了。

          最可惜的是,白白送給了“物博士”這么好的“新年禮物”了。

          “時間太緊了,這才剛開學。明晚自習前吧,”李詩平連連擺手,這些資料,他自己還沒有看到呢,“明我要備課,上午和下午各有一節課要上。”

          “我們班明沒有化學課哦。”何詩菱笑著看著李詩平,老班難道又兼了其他班的化學,是16班

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