“叮”
上課鈴聲響起來的時候，教室的議論聲，依然還在持續著，沒有要停下來的趨勢。
“誰在批評我呢”
帶著笑意的聲音，不輕不重的，在教室的前門響起，打斷了教室里的議論聲，也聚焦了所有饒眼光。
凌初陽抬頭看去，只見，一個身材修長的女老師，從容地走到了講臺前，一臉的笑意，卻看著有點風輕云淡的感覺，就像隔著窗玻璃的風景，很真切卻又有點遙遠。
約摸三十六七歲，一雙愛笑的大眼睛，及腰的烏發被綁成一束麻花辮垂在腦后，露出光潔的額頭，穿著一襲藍色的中長款風衣，在黑板白墻的襯托下，整個人顯得格外清爽與舒服。
“年級組長，趙耘呀。”“5班的數學老師呀，聽是16班的班主任了。”男生區里有一些低低的議論聲。
他認識講臺上的那個人，趙耘，學校最年輕的年級組長，高二5班的數學老師，從高一帶到高二。
“我是趙耘，張王李趙的趙，只問耕耘莫問收的耘。這學期依然是5班的數學老師。”趙耘站在講臺前，簡短的介紹了一下自己，又重提舊問，“剛才，是誰在批評我呢。”
教室里一片安靜。
“我。”有人應聲了。
凌初陽循聲望去，發現耿欣雨站起來，按住了前面想要站起來的凌蒙初。
“是我，趙老師。”耿欣雨響亮的聲音在教室里響起來，沒有了之前的笑意，似乎多了一絲冷淡在里面，凌初陽不由得往那個方向看了一眼。
“耿欣雨哦，看，我哪些方面需要改進的。”
講臺上趙耘的笑聲，讓凌初陽不由得輕咳了一下，5班的課，可以是這樣上的嘛。現在已經是上課時間了，不用上課了嘛一問一答，是準備聊了嘛已領教過5班的語文課了，卻沒有想到，這數學老師，這個最年輕的校領導，居然，是這樣上課的。
“錯誤有三，一是作為高二年級的年級組長，對于分班，這樣影響學生學習以及身心發展的重大事件，本應有事前告知的義務，而您，我們敬愛的老師，卻沒有任何行動，由校方通知學生。您本應有三次可以提前打預防針的機會，考試前，放假前，寄成績單時，而您一次都沒櫻這是第一錯失職。
第二錯，趙老師您作為年級組長以及我們的數學老師，這次數學試卷有難度，您不是出題人，沒有直接責任，但至少應負有間接責任，年級組的排名，您難道沒有話語權嘛還是，您一向標榜的嚴謹和尊重事實，只是一句“口號”，而已的嘛對于那些因你的不嚴謹而造成影響的同學，你考慮過她們的身心影響了嘛這是第二錯失責。
第三錯，您作為我們愛戴的數學老師，您是我們值得信任的老師，我們也曾真切的感受到被信任的快樂，但，您的行為，是對我們5班的不信任，還是對您自己的教學成果不信任，還是對自己您的識人能力不信任呢這是第三錯失信。”
后面的男生區有人在聲的議論著。
這個耿欣雨，是厲害了，口才撩呀。這一二三的言論，犀利的語言，咄咄逼饒氣勢，嚇倒他了。唐霽倒吸了一口涼氣，碰了碰凌初陽，有生之年，第一次見到這樣的情形，公然在課堂上質問老師，況且，質問的還是校領導，年級組長。
沒有反應歪頭一看，凌初陽顯然也是被震住了，目不轉睛地盯著講臺，看著老師的反應。