聽到寧晨今天不幫自己做實驗，隋楓的心情一下子有些失落。
不過這畢竟是隋楓自己的實驗，寧晨幫自己是情分，不幫自己是本分，何況以寧晨的能力，肯定不會一直給別人打下手的。
“嗯，徐老師在隔壁的那間辦公室，你去找他吧。”
寧晨來到隔壁的辦公室，敲了幾下門，得到回應后，便打開門走了進去。
“寧晨，你來了啊。最近在實驗室實習這些天，感覺怎么樣”
“感覺挺好的，學到了很多在教材上面學不到的東西。現在我已經可以獨立進行一些實驗了，感謝徐老師和隋師兄的悉心指導。”
徐洲心說其實自己也沒教寧晨太多東西，至于隋楓都快把寧晨當作免費勞動力使用了。
不過站在寧晨的角度上來講，這樣也的確可以幫助寧晨更快的熟悉各種實驗操作。
“嗯，這樣就好。寧晨，說說你找我有什么事情吧。”
“是這樣的，徐老師，我這幾天在實驗的過程中，有了一些新的想法，不知道在理論上是否成立，想跟您討論一下。”
聽到寧晨的話，徐洲也是眉頭一皺。
這種感覺，就有點像剛剛參加青訓的選手，突然想要參加比賽一樣，讓人不免覺得跨度實在太大。
不過徐洲畢竟不是第一次接觸寧晨，知道寧晨是一個天賦異稟的學生，絕對不能用普通人的眼光去看待他。
“嗯，你有什么想法，就跟我說說吧，正好我現在也有時間。”
徐洲請寧晨坐到了自己對面的位置上，寧晨坐下后，拿出昨天晚上記錄的東西，給徐洲遞了過去。
“徐老師，我寫得倉促了一些，這樣，我還是給您詳細的解釋一下吧。”
寧晨將椅子搬到了徐洲的旁邊，對著草稿紙上的結構圖、反應方程式、以及各種計算公式講解了起來。
“最左邊的，是普通的硅原子結構。中間的，是硅納米粒子結構。右邊的圖，是我假想的一種多孔硅納米粒子結構。”
寧晨先是解釋起了前面的三種硅粒子的結構圖，徐洲對前兩種結構圖并不陌生，只是對于第三種圖，徐洲也是第一次看見。
“多孔硅納米粒子結構是嘛看起來還挺有趣的。”
徐洲并不知道，寧晨到底是如何假想出這樣一種結構的，不過單從結構圖看去，還頗具有一些物質結構的美感。
徐洲根據這種結構進行了一些大致的計算，有些驚訝的發現，這種結構從理論上確實是合理的。
至少，它并沒有違背徐洲現在能夠想到的各種材料學規律。
只是徐洲還想不通，寧晨怎么能夠得到這樣的靈感，而這種材料又是否真的能夠制備出來，以及它有沒有什么實際的應用價值。
“寧晨，先說說你是怎么想到這樣的一種硅粒子的結構圖的吧。”
“這個我也說不太清楚。可能因為我平時就喜歡胡思亂想吧，偶然的一次，我就想到了類似于這樣的結構。當我對此深入思考之后，發現這種結構理論上還是有可能成立的。”
寧晨的這個理由聽起來有些勉強，不過徐洲也沒有懷疑什么，畢竟天才的思路常人就是難以理解的。
“從基本的粒子結構理論來判斷，你的這種硅粒子結構的確是有可能存在的。現在我們要考慮的，就是如何將其制備出來。”
徐洲知道，僅僅有一個假想出來的粒子結構圖，這還是遠遠不夠的。
但如果是寧晨真的能把它制備出來，這就足夠發表一篇不錯的成果了。