寧晨希望通過這項研究，來更好的了解鐵基超導更多的本質，并由此來驗證自己之前的一些猜測。
做好了實驗準備之后，寧晨來到測量中心的超高壓設備實驗室，構造好超導電路，開始了物質超導性質的測量。
幾天的時間下來，寧晨完成了多項鐵基超導體，在超高壓下超導電性的測量實驗。
實驗的結果，也與寧晨之前的預期非常的符合。
其中的大部分鐵基超導體，在超高壓下的超導臨界溫度，都比之前提升了幾k到十幾k不等。
僅僅是這個測量結果，好好整理一番的話，就足夠發一篇還算不錯的論文了。
當然，寧晨的目標遠遠不止于此，這項測量工作也只是整個課題的一個引子罷了。
超高壓測量實驗結束前，寧晨認真的總結分析著這幾天得到的數據，并在電腦中構造著對應的模型。
寧晨知道，超高壓下物質的超導電性的應用價值十分有限，因為超高壓的條件十分難以達成，甚至比低溫條件還要更加的難以維持。
最關鍵的，還是要從中得到一些本質上的超導機制，讓寧晨能夠更加透徹的理解各個超導過程的原理。
“嗯等一下，這里物質的超導臨界問題提升的本質原因，我好像想明白了”
在寧晨不斷的研究各項數據之后，突然有了一種豁然開朗的感覺。
寧晨覺得，超高壓并不是引起物質超導臨界溫度提升的本質原因，而只是一個直接原因罷了。
“造成這種現象最本質的原因，還是因為物質體積的壓縮。按照這個思路分析的話，如果將鐵基超導體中的一些原子，更換成更小半徑的原子，理論上就有可能繼續提升物質的超導臨界溫度”
想到這，寧晨的情緒開始興奮了起來。
不過寧晨心中也清楚，這只是一個理論上有可能可行的想法罷了，實際研究起來，還會出現各種各樣的問題。
寧晨最先能夠想到的問題，就是替換的原子，最好是與之前的原子屬于同一體系的元素，因為這樣可以盡量保證兩種元素有著類似的性質。
否則的話，單純減小原子的半徑，即使能夠減少物質的體積，也會影響到物質在其他方面的性質。
這樣一來，別說新合成的物質是否會有更高的超導臨界溫度，甚至都不一定會是一種超導體。
寧晨按照這個思路，列舉出了所有可能替換的原子，并制定著下一步的研究計劃。
之后的日子里，寧晨按照自己制定的實驗計劃，對各種鐵基超導體的原子替換進行著研究。
由于這些研究都是之前沒有做過的，寧晨并沒有太多可以借鑒的東西，只能依靠自己去一點兒一點兒的摸索。
整個實驗過程進行得并不順利，不過寧晨也早就做好了心理準備，沒有因為遇到的這些困難而受到影響，繼續保持著研究這個課題的耐心與恒心。
在這期間，寧晨也“順手”完成了這學期各科期末考試的作答。
寧晨并沒有在這些考試上，投入太多的精力，也只是在考前花費了一點兒時間，去稍微復習一下各門專業課，并直接把一些文科類考試科目的課本給直接背了下來。
寧晨這學期的期末考試，相當于研一下學期的考試，完成這些科目的考試之后，碩士階段的學習課程就差不多結束了。
寧晨計劃著，自己在未來一年里內，再把博士階段的科目考試都通過，然后就準備最后的畢業答辯了。
早些博士畢業，自己也能夠早些留校，做起科研課題也會更方便一些。
這一天，寧晨得知了一個好消息。
之前寧晨教過的學生徐陽，高考取得了608的分數，數學更是考到了130分。
徐陽取得的這個成績，讓寧晨也有些吃驚，這甚至超過了寧晨當年的高考分數。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>