待掌聲結束后，寧晨繼續講起了自己參加秋成同訓練營時期的經歷。
“在水木大學參加秋成同科研訓練營的期間，算是我最難忘的一次數學學習和研究的經歷了。那一次的訓練營，幾乎匯集了全國數學最優秀的本科生和研究生。在我選擇自己的研究課題的時候，有些不知天高地厚的，選擇了五十多年都無人完成證明的秋成同猜想。
在我進行開題答辯的時候，有一位教授直接跟我說，建議我更換課題，因為這種數學界的未知猜想，對于我這么一個剛剛接觸數學研究的學生來說，實在是跳躍性太大了一些。
當時我也有更換課題的想法，但秋成同教授卻對我的這個研究課題非常的支持，鼓勵我繼續向前研究，哪怕毫無進展也沒有關系。
正是在秋成同教授的支持下，我才可以毫無顧忌的繼續進行接下來的研究工作。
至于后面的結果，想必你們也應該知道了，我就不再贅述了。”
這里的學生們自然都知道，后來寧晨在米國數學會雜志上，連續發表了三篇重磅論文，并完成了對秋成同猜想的全部證明工作。
也正是由于這些成果，讓寧晨在之后獲得了西蒙斯學者獎，躋身到世界年輕科研者的頂級行列之中。
在今天的開學宣講課堂上，寧晨并沒有細講任何專業性的問題，而是以自身的經歷出發，用講故事的方式將自己的經歷講述了出來。
因為這些都是寧晨的真實經歷，這讓寧晨的宣講起到了非常好的效果，大家不禁全程都在認真的聽著寧晨的每一句發言，同時也很好的代入進了情緒，希望自己能夠以寧晨為目標，未來在數學的領域上有所建樹。
到了這個時候，寧晨覺得自己也該講一些真正的干貨內容了。
“最后，也說一些我對大家的建議吧。到了大學之后，你們會明顯的發現，周圍沒有人再像高中時候那樣管你們了。這是非常重要的一點變化，在大學的時候，自制力是尤為重要的。一定不要舍棄掉高中時認真學習的態度，提早對各個科目進行預習和自學。
如果你們未來想要讀研的話，那么我建議你們也能夠找機會，盡早去接觸各種科研的工作。在大學，考試成績并不是終點，只要做科研的基礎和。
最后，我希望大家都能夠保持對學習的興趣，對科研的探索，對失敗的無畏。祝愿大家都能夠學業有成，也愿我們能夠在探索知識的路上再次相遇。”
結束了自己的演講，寧晨再次收獲了大家熱烈的掌聲。
寧晨有些記不清，這是大家為自己第幾次鼓掌了，而這一次的掌聲最為熱烈，持續的時間也更長一些。
甚至連在一旁觀看寧晨演講的學院領導和老師們，也都被寧晨的情緒所感染，發自內心的為寧晨獻上了掌聲。
而此時，坐在臺下的徐陽，則是已經熱淚盈眶，在被寧晨的經歷感動的同時，對自己的未來的學習生活也充滿了斗志。
徐陽的反應相比其他同學要更加強烈一些，不過這些都是他的真情實感。
之前在上寧晨的家教課的時候，因為授課方式的不同，徐陽對于寧晨并沒有今天的這種感覺。
但這一次，感受到站在臺上時寧晨的氣場，徐陽只覺得寧晨在自己心目中的形象更加的偉大了。
徐陽也希望自己未來能夠成為像寧晨這樣的人，哪怕只能取得寧晨一小部分的成就，徐陽也會非常的有成就感了。
結束了這次的開學宣講之后，寧晨和楊連華等人一起來到了禮堂后臺休息區。
“寧晨，你今天講的真是太精彩了學生們的反響都非常的強烈，不出意外的話，這屆學生將是盛州大學數學系最優秀的一屆學生了。”
無論是生源質量還是師資實力，這一屆的數學系都是最為優秀的，培養出最優秀的一屆畢業生，也是非常有可能的事情。
“寧晨，要是可以的話，真的希望以后你能給每一屆的學生都上一堂開學第一課。你在他們心中的影響力，可比我們要大得多啦。”
“沒問題，我也非常希望通過自己能給他們帶來一些積極的影響。在他們的身上，我仿佛能夠看到曾經的自己，這讓我感覺充滿了希望。”