即便是做成了，那也是大家一起分擔責任，承擔壓力，不會出現一家獨大的情況。
楊鳳山的這種意見和部署是得到了楊元松的同意和支持的，所有班子成員都贊成的，李懷德能怎么著
所以李懷德也是在經過這種一人對抗所有的無奈過后，選擇了合作和分化、拉攏等手段。
與谷維潔合作，將居民區項目讓給谷維潔，也讓讜委直接參與了廠辦這邊的業務。
當然了，這個業務是具體的項目，有限制的，也是有困難的，不然他的做法同樣會引起楊鳳山等人的不滿。
這一招直接打在了楊鳳山和楊元松協作的軟肋，讓這種因為他而出現的默契又增添了一份不確定。
而隨后李學武在生產管理處和技術處的所做所為詮釋了什么叫做的分而化之，消弭對方實力于無形。
也讓聶成林體會到了什么叫做釜底抽薪，眾叛親離。
楊鳳山至今仍然不理解鄺玉生和夏中全的腦子里都在想些什么。
也不明白聶成林是如何讓保留地的兩個生產單位走到了自己的對立面。
如果說單純的利誘，讓鄺玉生和夏中全違背了思想和紀律也行，可紀律檢查所得，兩人均沒有在與保衛處的合作項目中獲利。
不僅他們沒有獲利，技術處那些設計師和生產管理處的那些干部們也都沒有拿補助，全都發放給了一線工人。
這就很讓人費解和頭疼了，這算是聶成林，或者說是他自己，正在挑戰工人隊伍。
紀律檢查過后他們兩人都感受到了深深地無力感，如果鄺玉生和夏中全德行有虧，怎么處理都行，下面的干部也不會姑息。
但是，工人勞動所得，業余時間補助金，自有項目管理與合作，面下達的政策支持，怎么解
無解。
查根源
查保衛處
查了
不是沒查
工作組帶著專業的人去查的
查完不是乖乖給人家道歉去了嘛
保衛處這些項目的管理人李學武沒有獲利，其他保衛處的人員都沒有參與到這些項目的管理。
只有保衛處財務室在管理著賬目，但這些賬目就應該是財務室管理，這是工作。
而在管理過程中根本也不產生利益，錢去哪了
錢花在哪了
這個問題在今天的倡議書寫的明明白白向保衛處學習
學習什么
全都要學習
從思想層面，正治學習，組織結構，經濟管理等各個方面全面學習保衛處的先進經驗。
這么多項目，這么多的錢，全被李學武花在了人員訓練、技術升級、設備升級、武器換代以及訓練場建設和技術研發了。
就工作組檢查人員后來說，從保衛處查出來的經濟賬目總共超過了十八萬元之多，但都是用在了以那些地方，內部職工福利僅占了很小的一點，完全夠不違規紅線。