齊斯將額頭貼上桌面，汲取于事無補的涼意，聲音帶上了鼻音“老式水龍頭的普及是在二十世紀五十年代，紅楓葉寄宿學校的初建是在十九世紀，在最早那位梅狄娜女士所在的時空，食堂里那一排水龍頭卻是二十世紀七八十年代的樣式；我在禁閉室里穿上的校服沒有校徽，穿過楓林后，胸前卻多出了校徽和編號，基本可以說是明示了，我在不知不覺間陷入了幻覺”
他看了眼自己掌心用黑筆寫著的“遺忘”二字，從道具欄里調出登山包，拉開拉鏈，取出一張張寫滿了字的白紙。
他一邊看著白紙上的記錄，一邊分析“6月1日，原住民孩童被帶出學校，關進一個浴室接受洗禮，如果當時的我判斷無誤，那個浴室和我在紅楓葉寄宿學校中見到的浴室一模一樣，而根據寄宿學校改建的紀念館中，卻沒有對應的地方存在。”
“關于失眠癥的記錄中有這樣一句他們好像約好了一樣，各自幻覺的內容都能進行很好的連接，群體幻覺呈現一種縝密的邏輯性，在學校的地界上構造出了一所新的學校。基本可以推知，我見到的浴室并非真正存在于學校當中，而是來源于幻覺的嫁接；我看到的寄宿學校，也是孩子們構筑的群體幻覺。”
“我所在的那個時空的時間線從6月1日開始，檔案室中卻存在6月1日至6月8日的完整記錄，說明那個時空已經是過去式。百年間，失眠癥從未消失，寄宿學校也依舊存在，最初的死亡過后，又一屆寄宿學校中的學生也就是我們玩家構建出了屬于過去的情景。”
齊斯拿出一張空白的紙，放在桌上，用筆在上面畫了三個圈，分別寫下“19世紀”“20世紀”“21世紀”三個字樣。
“你們所在的紀念館位于21世紀的時間線，我們剛進副本的初始場景位于20世紀，那時的我們扮演的角色應該就已經染上不同程度的失眠癥了。后來，我們在不知不覺間陷入幻覺，進入19世紀的時間線。幻覺的基礎是想象，我們看到的那個梅狄娜女士的表現，大概率只是20世紀的梅狄娜女士的投射。”
說夢叼著沒有點著的香煙，眉頭緊皺“你說幻覺的內容為什么會是過去的紅楓葉寄宿學校正常來講，那些孩子不應該知道一百年前的事啊”
“目前還缺少一部分線索，但我可以說一下我的猜測。”齊斯垂下眼，語氣坦然，“小孩子天然會撒謊，只需要略加引導，大腦就會根據想象力構建出自洽的邏輯。我懷疑，我們扮演的那些孩童被誘導了，有人希望借助孩童的眼睛看到過去的事。”
“巴倫那一派曾經試圖通過原住民找到治療失眠癥的方法，可惜記載了原住民知識的文獻被托爾森一把火燒盡了。雖然有一些旁人抄錄的只言片語留下，但由于原住民語言文字的特殊性，外來者無法還原出一模一樣的載體，自然無法知道上面的配方的真義。那如果有一種辦法，可以讓人回到文獻被燒毀之前呢”
齊斯放下手中的白紙，看向坐在桌子對面的說夢和常胥“百年間，患上失眠癥的病人們一直在想方設法尋找治病的配方，你們的主線任務就是在這個背景下產生的。只需要帶著寫有文字的資料原件去往過去的寄宿學校，上到四樓，讓骷髏將上面的字句讀出來就可以了。”
比起為兩人參謀完成任務的方法，齊斯其實更想往他們每人嘴里都塞一個毒蘑菇，讓他們也染上失眠癥，一起去死。
但問題是，齊斯并不想真正死在這個副本里。
那些患者死后留下的蘑菇他看過了，皺巴巴的很是丑陋。一想到自己將來會變成這么一堆玩意兒，他就渾身難受。
因此，他覺得還是認真想辦法通關這個副本比較好。
以他現在的情況，根本殺不死梅狄娜女士哪怕是作為導游的那位；所以，他必須讓說夢和常胥保持較好的狀態，借助他們的力量
齊斯不著痕跡地壓下眼底的晦暗，瞇起眼笑“你們如果一時間記不住那些文字的發音，我或許可以友情贊助你們一個錄音機。相信詭異游戲也是考慮到了這一點，才把我們放進一個副本。”
常胥除了剛見齊斯時，出于某種tsd產生了一絲敵意外，此刻已經恢復了理智，全身心投入對副本信息的理解和研究中。
聽到疑惑處，他提出異議“記載配方的原件已經被大火燒掉了，現在留下來的這些資料，哪怕識讀出來，也找不到治療失眠癥的方法。”
“誰讓你找治病方法了”齊斯扶額嘆息，“主線任務只說讓你們識讀紀念館中的文獻，又沒說治病方法就在文獻上，何必畫蛇添足呢”
“也許治病方法早就毀掉了，也許從來沒有所謂的配方，誰知道呢生存并不是一件容易的事，如果真有治病的配方，當初的那些原住民也就不會死了”
系統界面上，前置提示一欄的字樣冷峻無情。
災難反覆上演，一代代人被“失眠癥”糾纏，重蹈罪惡的覆轍，永無止息。
百年輪回的詛咒，沒有神明憐憫的土地，很多東西都死去了，包括種族、語言和文字。