在節目提案的初期，大家能想到的嘉賓人數就那么幾個，是以程煜覺得問一問也無妨。
既然木匠先生現在表示他無意參加，這種事也就沒必要強求了。
而且，他那個節目，是需要這些人放下架子徹徹底底把自己當普通人那樣去設計的，即便木匠先生現在沒拒絕，等聽到節目內容的時候，也未見得還能繼續不拒絕。
聽到程煜的話，木匠先生也有些意外，他原本以為不管怎樣，程煜總歸還是會想要爭取一下的。
誰知道程煜就這么輕易的放棄了。
這倒也好，省的多費唇舌，他參加過之前那個節目之后，是真的不想再參加什么綜藝節目的錄制了。
至少近期內，是沒有這個想法的。
隨意的聊了聊天，程煜開始詢問一些關于文玩字畫上的問題。
這些李教授是權威，自然基本上都是他在介紹。
說到了北墻上掛著的那幅畫，程煜這才知道，那也是一個現代名家的作品，不過他對李教授說的那些筆鋒啊意境啊之類的東西也不太了解，多數時候都只是在點頭配合。
“李老，我看您那個條案上，放著鏡子、花瓶和座鐘，您是徽州人？”
在交談的過程中，李教授其實也看出程煜對于文玩字畫幾乎沒有任何的認知，頂多能區分一些基本的材質，要不是木匠先生在場，他恐怕也早就興味索然了。
現在聽到程煜突然這么一問，倒是稍微來了點兒精神。
“你了解徽州的文化？”
程煜謙虛道：“談不上了解，只是恰好看過一些關于徽州文化的書籍。我大致上記得左鏡右瓶，中間放個座鐘的擺設方式，是徽州地區的一種寓意。”
“哦？呵呵，現在已經很少有人知道這些了，就連黃山、婺源地區的很多年輕人，都不明白老宅里放著的這些擺設有什么意義了。小晴，你知道么？”
薛晴眨了眨眼睛，搖著頭，說：“我記得小時候好像問過您的，花瓶和座鐘都算是古董，放在這里我還算能理解，但那個鏡子，根本就是現代工藝品，您也給放著，我不太明白。可那是很小的時候的事了，我記不得您當時回答的是什么了。仿佛是四個字……”
程煜接口道：“終生平靜。”
李教授微微頷首，薛晴也道：“對對對，就是終生平靜的意思。”
“小程，我要考考你，你看啊，終生平靜四個字，其中三個都是一一對應的，那么這個生字怎么解釋？”
“看過的那本書上，說的是早年就只有平靜，近代有了能出聲的鳴鐘之后，才變成的終生平靜。這個生，其實就是聲音的聲，直接區鐘聲的意思。”
李教授點了點頭，說：“嗯，這大概是最常見也最合理的解釋了。”
“但我自己有些想法。”
“說說看。”
“終生就是取得鐘聲之意，當然沒什么問題。
可一般的座鐘，即便是會敲響的，頂多也就是個半點報時吧。
半小時一次的自鳴，跟終生的詞意有些不符。
而且，如果只是這種間隔的鐘聲，為什么非得等到近代有了鳴鐘之后才加上？
古代的銅鐘鐵鐘，只要放個鐘錘在邊上，有的是人看見了都會動手敲上兩記。