隨著實驗推進，越來越多的雷同情況出現。
兩只雙半腦連接小鼠，很難同時死亡，大部分都是一只先死掉，另一只還能撐住數小時乃至數天時間。
于是，滿實驗室里到處都是一只死一只活的連腦小白鼠，人造胼胝體猶如小小的奈何橋，連通生者和死者，在陰陽兩界間破開一個小小的漏洞。
宋河從各組抽調了十幾個精銳，專門負責研究奔波兒灞類型的小鼠大腦。
所謂奔波兒灞類型，當然是指身體死掉了，而大腦依靠另一顆大腦的養分茍活的情況。
這種情況下的小鼠大腦，往往處于一種低氧低糖的半昏迷狀態，腦子的活躍程度會逐漸降低，呈現慢性死亡的過程。
在緩慢腦死亡的過程中，宋河團隊頻繁觀測到了“局部關機”現象。
所謂“局部關機”，即大腦主動放棄了一小部分不重要的腦組織，像植物缺水會脫落掉一些葉子一樣，大腦會斷供一部分不重要腦組織的氧和糖，為更重要的腦組織爭取存活時間。
尤其是奔波兒灞類型的小鼠，身體已經停止運轉了，大腦控制身體感官的部分便可以暫停掉，反正即便去感受身體，也只能感受到痛苦或者虛無。
局部關機時的腦數據特別有價值，宋河一扎進去便停不下來了，廢寢忘食沒日沒夜地分析，不斷給部下們寫條子，讓他們按照條子調整實驗，再收集更多數據。
相曉桐暫時脫離了實驗室，要期末考試了，她身為院長得安排考務工作。
宋河連期末卷都懶得出了，直接讓老師替他出，腦院和數院的卷子都讓老師出，監考他也不去了，讓老師幫忙監考。
總之什么都讓老師替他干了，他徹底泡在實驗室，兩耳不聞窗外事。
期末考試當天，宋河正忙著算實驗數據，突然間眼前一大堆系統提示跳出來。
122名同學以為巨難的考卷是你出的，怨念值7620
267名同學在考場上難以下筆，感覺你變了，黑化成惡老師了，怨念值
334名同學心態崩了，恨不得沖進你辦公室打你，怨念值
宋河怔了一下，反應過來。
看來相老師也不是善茬，替他出的期末卷難度拉滿了，在考場上創飛一眾學生的脆弱小心態，直接引爆怨念值
干得漂亮啊老師
在前沿科技大學任教的時間越長，一屆一屆同時在讀的老生新生也越多，加上學校不斷擴招，于是這幾年期末考收獲的怨念值也水漲船高。
一周的期末考結束，宋河積攢的怨念值余額又多了幾十萬，一股腦投進許愿池。
沒想到剛投進去幾分鐘，猛然跳出系統提示
許愿池浮出了神秘物品，快去看看吧