那時養父一直學習各種東西，其中有大量的土著文字，對一個孩童而言，單純學習這些文字是非常枯燥的事情，更何況同時還要學習天夏文，神異生靈、植株、乃于至各種禮儀知識。
除了必要的鍛煉之外，可以說日復一日的重復著這些事情。
換了一般的孩童，又哪里坐得住？但他兩世為人，所以能從平凡之中找到悸動，并沒有排斥這些東西，而是非常主動的去汲取，
或許也是因為此，養父也是認為他有修道的天賦。
不過養父傳授這些知識的時候，也不是講究一味灌輸，而是采取一種別具引導性的教授方式，通常會設立一個疑題，讓他去從書冊之中自己去找尋線索，而一旦尋到，則會給予獎勵。
可實際上，對于張御來說，找尋答案的過程，本身就已是最好得獎勵了，對于最后的獎勵他倒是不怎么在意，養父在發現這一點，獎勵也就很快從糖果之類變成了各種新奇的知識。
也是在那個時候，學會了大量別處根本學不會的土著的文字和語言。
現在看來，這些土著的文字和語言與至高之力有著千絲萬縷的關系，不學會這個，根本看不懂至高石板。或許早在那個時候，養父就在把他往這個方向引導了，只是當時應該還沒有完全拿定主意。
而轉到眼前，這上面的涂抹和修改，與此前所出的疑題何其相似？
他看向重新整理好的書架，如果那缺失的內容就在這里面，那么他一定能找到。如果找不到，那大不了再換別的方式。
而在他分身找尋線索的時候，益岳上洲這邊，那個潛逃的屠岸靈又一次被抓住了。
在地下躲藏了有兩個多月后，他終于忍不住出來的，這倒不是水食缺乏，他囤積好的糧食和水足夠多，就是再待上幾年都行，可是玄府卻是將此地圈住了，并讓玄府修士一寸寸的搜查，每一個縫隙都不放過，似乎是認定這個地方了。
身為太守的他，清楚這般照下去，自己遲早是會暴露的，自知無處可逃，所以他艱難考慮過后，干脆主動出來投降了。
知道按照規序，主動投誠之人，降罪一等。但這是針對天夏人的，他不是天夏人，不知道還有沒有用，可如今沒有別的辦法，他也只能硬著頭皮冒險一試了。
在被確認身份之后，他很快被帶到了吳玄首的面前，后者詳細問了他一些話，他沒有隱瞞，凡是自己知道的都是交代了出來。
在問完話后，吳玄首將他的回答整理了一份，呈送到了玄廷之上。
清玄道宮之內，張御正身立刻收到了呈報，他看了下時間，這位“屠岸靈”在四十年前代替了一個自小智愚的孩童，其父母雖有懷疑，可欣喜之情大過了這些。
此人后來讀書識字，考入學宮，成為了一個十分優秀的學子，出了學宮后便即入仕，并靠著自己的能力被洲牧辰左提拔，坐到了一郡太守的位置上，若是不被發現，他或許還有一定可能成為洲牧。
而除了屠岸靈之外，各上洲的衙署之內也陸陸續續查了出來一些神子，而且還不是全部，數目遠比加入玄府和軍府來得多的多。
這個情況似與之前的推斷有所出入，可當對神子的神性力量有一定了解后，卻就能明白了。
此輩所掌握神性力量主要是來自于長者的賜予，但這種力量若是靜止不動，那是會不斷的散逸流逝的，唯有轉動起來，才能讓力量越用越強。