用于顛倒重力的三套，總共十八個如尼文被復制出來，分別按照三角形和六邊形排列在空中。
文字各不相同，其實暗藏規律。
以第一套為例，浮空的左邊是旋轉、維持、升騰、置換、翻滾。
看似毫無規律，但跟第二套和第三套都能對應得上。
浮空降落平衡，
旋轉回旋靜止
簡單含義的如尼文在經過精妙排列，最終在同時發動的情況下不會互相干擾。
把它們簡化成一個文字就夠困難的了，由如尼文組成筆劃，再組成文字的難度將會呈幾何倍數增長。
“我明白了，教授。”文森特呆坐回椅子上。
芭布玲是有兩把刷子的。
先不說難度怎么樣，她的解決辦法的確可行。
將尼可這些年創造的魔法如尼文組成新的筆劃，再排列成新的文字，也許就能實現真正意義上的魔法武器。
自帶爆破咒效果的子彈，無法被任何魔法摧毀的載具。
巫師自身就能使用大范圍的魔法，而麻瓜只需要一枚不受魔法影響的導彈。
按照魔法界普遍保守的思想，這種結合魔法和武器根本不會得到重視。
手中無劍與有劍不用完全是兩碼事。
也許是危言聳聽，但那一天未必不會到來。
赫敏和達芙妮都能看出文森特的異樣。
他的表情相當糾結，好像是罕見的走神，又像是面臨著一個重大的抉擇。
下課后。
“文森特文森特”
見他沒有反應，赫敏把小手搭在他肩膀上輕晃幾下。
“快醒醒，已經下課了。”
文森特湛藍色的眸子恢復神采，“啊你說什么”
“我說我們下課了。”抿著小嘴的赫敏松開手，
“剛才芭布玲教授看了你好幾遍，幸虧她對你的第一印象不錯。”
良好的表現就意味著好感。
換成別的學生上課走神，估計也只有賓斯教授不會說什么。
“是是嘛”文森特尬笑兩聲合上課本，
“塞德他們一定等了很久，我們快點過去吧。”
兩位小女巫疑惑對視片刻，接著一語不發拿好課本跟在他身后。
在前往禁林之前，他們特意探望了一下正在打掃地牢的弗雷德和喬治。
“斯內普就是個變態”
“不準使用魔法，不準使用道具，我們只有一條毛巾”
他倆的抱怨讓文森特露出幸災樂禍的燦爛笑容。
相比起費爾奇，斯內普折磨學生的法子也不少。
經常去蝙蝠洞留堂的哈利對此深有體會。
每次回來要么累得不行，要么就被惡心得不行。
不過雙胞胎抱怨歸抱怨，其實早就趁沒什么人的時候偷偷用魔杖打掃完了。
樣子裝得還挺像，尤其是苦大仇深的表情。
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