\t就連池梨，也不能保證自己所做策論一定好。
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\t還是那句話，世界之大，總有比她優秀還比她努力的人存在，所以她能夠做的只能拿出自己最好的水平作為答案上交。
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\t一共五道策論題，一題比一題經典。
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\t其中一道就是困擾了廣大學子們千百年的難題，治水。
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\t實話說，現代那些各種有關于治水的先進原理跟技術池梨并不懂，哪怕九年義務教育時老師會教一點，但你要求學生真的對里面的各種知識了如指掌，除非人家本身對這方面有興趣，有特意去了解過才行。
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\t至少池梨翻遍了幾位現代宿主的所有記憶，都沒能了解到這方面的有關知識。
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\t她當然知道各種著名治水工程叫什么名字，但也僅此而已了，這些工程具體是什么作用原理，起到什么有利作用，帶來什么經濟效益，又有什么優缺點，她可能略微知道點大概，再多的就一問三不知了。
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\t所以池梨對于治水的了解大多數是在這個時代里現學的，好在她在這方面并非全無優勢。
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\t作為一條魚，她比人更加了解水，懂得水的走向，水的威力，還有各種隱藏在地下的暗道等等。
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\t所以她的答題角度也略微與常人不同，并奇異地竟是具備極高的可行性。
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\t此時的池梨卻是不知，本次會試的考官之中就有兩位正好是曾經參與過，或者正在參與本朝治水工程的大臣，他們本能地對于這方面的事物較為關注，所以一看見池梨所寫的那篇文章，雖不算驚為天人那么夸張，但也被她的精妙角度開辟了新思路，所以對她極為贊賞，不僅給了個極高評價，還極力推薦給其他同僚。
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\t有了這個好開頭，他們連帶著去看池梨所寫的其他文章，也被其文采所折服，最終池梨的卷子被分入“優”的那一堆中，被呈現在主考官面前。
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\t除卻治水這種經典題，桑農，時政，經濟等相關策論題也依次出現。
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\t這些都是池梨一直重點關注的方面，自己聯系策論時也大多琢磨這些經典題型，所以她也算是另類地押中了題，還一壓中多，所以作答起來依舊順暢得不可思議。
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\t最終，當三場考試全部結束時，池梨還有些恍然，差點分不清今夕是何夕。
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\t雖說今日已結束所有考試，當明日貢院才開門放人，池梨也不著急，她本想著躺下歇一歇，奈何可能是剛考完試精神過于亢奮，所以沒能睡得著，最后只能睜著眼睛到天明。
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\t還好這身體年輕抗造，熬了一夜也不見有黑眼圈。
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\t貢院門外，堪稱里三層外三層，密密麻麻圍堵了一大群人，都是等著來接考生的家屬。
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\t池秀才就混跡在里面，身邊是其他一同參與這場會是的女學子們的家屬。