自神啟時代開始，南溟界便不斷的從神圣者身上汲取著養分。
而神圣者就好像是取之不盡的寶藏，憑借凡人的智慧，花了三千年時間也只是取走了滄海一粟
僅憑這一粟，南溟界也成長為了這片星域的霸主，占據了數十個誕出了生命的世界，以及大量沒有生命活動且不適宜人類生存的凋敝世界。
所有源自神圣者的智慧與技術，歸根結底只有兩條路，一條是基于靈能發展各種外物儀器，最終擁有通天徹地的無上偉力，一條是研究靈能與精神力量、魂魄的奧秘，最終能令所有人以類似數據、精神體或者說是魂魄的形態，長生不死
這兩條道路并非孤立的存在，而是相互依存，彼此間有著極為緊密的聯系。
有朝一日，若南溟界能發展成終極文明，便可以像神圣者那般拋棄原本的肉身，打造屬于南溟界的“文明載體”，億萬萬生命只依托一方鐵塊存在，便可遨游宇宙而亙古不滅。
目前，南溟界的研究已初見成效，個人靈腦、往人大腦灌輸知識的技術以及各種靈能儀器等等，都是這些研究成果的體現。
所有的靈能儀器，都需要靠精神力量來驅動。
一方面，這些儀器的動力源泉，來自于游離在天地間的神秘力量，南溟界靈能學家稱之為靈能粒子、靈能，只有通過人的精神力才能夠驅使駕馭。
另一方面，只要是靈能儀器，無論是如飛梭、宇宙寶船、大型灌靈設備，還是較為基礎的靈能銃、個人靈腦，內部留有的核心靈紋，都需要靈紋學者倚靠自身腦波信號或者說是精神力來進行編寫。
南溟界所有高等學府中，排名前二十的熱門專業中，就有三個與編寫靈紋相關。
像沈小白、楊瑤這樣的天才學子，很多都會報考靈紋類專業，自高等學府畢業后能夠獲得一份不錯的工作，賺取不菲的財富。
更重要的是，如果在這條道路上繼續深造下去，有很大的機會為宇宙寶船、大型靈能武器等編寫靈紋，亦或是能夠進一步堪破靈能的奧秘，從而獲得極高的身份地位，即便是天道殿高層都會禮遇有加。
璇璣學府是一座中等學府，靈能教育中只有相對基礎的靈紋知識。
不過，因為存在著大型灌靈設備，對天賦異稟的學生而言，學習成本極低，故而只要不耽誤中等教育既定的學業，璇璣學府也不反對此類學生自行接收、學習更高階的靈紋知識。
沈小白從居養院出來，進入初等學府之后，便跟其他學子一樣擁有了個人靈腦。
個人靈腦雖然是較為基礎的靈能儀器，但也蘊含著極為高深的靈族技術及靈紋方面的成就，讓沈小白沉迷其中難以自拔。
出于強烈的求知欲，他從初等學府接受靈能教育開始，就時常學習有關靈能及靈紋方面知識，不過由于彼時年紀尚小，大腦尚未發育完全，無法使用灌靈設備，因此那時候只能用最傳統的學習方式，用眼睛去看，用耳朵去聽，用腦子去記
但進入中等學府之后，就可以使用灌靈設備了，學習效率幾乎是之前的百倍，而沈小白在完成中等教育既定學業的同時，也接受、學習了大量有關靈紋的知識。
只不過，他能夠借助到的靈能儀器，只有個人靈腦而已。
這兩年來，沈小白用壞了好幾臺個人靈腦，好在他每次考核成績都排在前二，璇璣學府發下的生活費只比楊瑤少上一些，修理和購買個人靈腦的費用倒也負擔得起。
基于這一前提，他才有信心從信息層面突破非法機構的構筑的重重壁壘，向外界發送求救信號
沈小白之前“癲癇發作”，實際上是通過腦波信號，或者說是精神力，反向入侵到了實驗儀器中進行了靈紋的編寫，并留下了一段異常靈紋
如果只是單向的灌靈設備，他想做到這一步很難，起碼需要個人靈腦的配合。
但實驗室內的研究人員在他腦袋上貼上了針孔薄片，用來收集他身體和大腦的各種反饋信息，這就給了他可乘之機。