“但是，布拉格大學，乃至波西米亞教會的高層，大部分都是阿勒曼尼人。學校里的權力劃分，對本地人也很不利。巴黎大學那邊，學校的自治機構，由法蘭西、皮卡第、諾曼底、英格蘭四個同族會組成，每個同族會有一票，因此，法國人總能在投票里占據優勢。布拉格大學也模仿著設立了四個同族會，但它們是波西米亞、巴伐利亞、薩克森和波蘭。其中，波蘭學會里，也有大量是阿勒曼尼人。結果，人數最多的波西米亞本地人，反而沒有對應的權力了。”
“后來，波西米亞國王瓦茨拉夫迫于本地人的壓力，提升了他們的投票權，宣布波西米亞同族會有三票，和阿勒曼尼人對等。但阿勒曼尼人又不能接受了。命令下達之后，當天就有兩千名學生離校，以示抗議。幾天后，陸續又有三千人選擇離開。這些阿勒曼尼人回到了老家，自行組建了萊比錫大學，和布拉格分庭抗禮。”
“然而，學校的主要資助者，就是更加富裕的阿勒曼尼貴族和富商。教會和一些慈善團體，也會贊助貧困的教師和學生，但這些組織，也基本都是被阿勒曼尼人掌控的。阿勒曼尼學生集體出走之后，很多贊助也斷掉了。師生的日子，也更加貧困了。”
“這種情況下，一些人選擇借錢上學，結果欠了猶太人一屁股債。還有人則開始找地方打工。而就算是學校里的老師，待遇也十分微薄，只能到處找兼職做。因此，很多師生選擇去其他地方當教師，來補貼學業。”
“最麻煩的是，哪怕學成之后，他們也沒法獲得好點的職位，因為整個偽神圣羅馬內部，肥缺也都被阿勒曼尼人壟斷了。就算波西米亞學者比較多，大家也只能去基層教會之類的地方搶個編制。到最后，連教會都裝不下了。”
“結果，從最高級的布拉格大學以下，眾多有知識的人，都只能去鄉間，乃至上塔博爾山之類的地方去了。而這些意外情況，反而導致這段時間里，波西米亞的教育水平提高了很多。胡斯派的眾多變化，也是因為這些客觀條件，才得以做到的。”
“我就說么。他們這么搞下去，都有點中原的意思了。”脫歡了然地點點頭：“這也是好事啊。”
“我之前還是低估他們了，沒想到你評價這么高。我們可以考慮下之后怎么辦了。假以時日，這地方應該會出現一個大國吧。”
“恐怕沒這個機會。”郭康搖搖頭。
“為什么？”脫歡更加好奇了。
郭康沉思了片刻。
論起戰斗力，胡斯派軍隊確實是劃時代的。而且，他們真正強大之處，并不是武器本身——實際上，十字軍也很快學會了車陣，甚至制作了更為精良的戰車。但雙方屢屢交手，十字軍還是經常一敗涂地。火器和車壘，也都送給了胡斯軍，西吉斯蒙德都快成運輸隊長了……
他們戰斗力的真正來源，是高昂的士氣和嚴格的紀律。雖然只有杰士卡制定的十幾條軍規，但這背后，是和這個時代歐洲軍隊完全不同的組織形式。軍隊的成員，不再是被強征的領民，或者為了錢財作戰的雇傭兵，而是有共同信仰、經受過文化熏陶的戰斗修士。他們去打歐洲傳統的軍隊，出現那些匪夷所思的戰果，也是正常了。
然而，杰士卡的建軍思路并沒有傳下來。這套組織方式，也隨著孤兒軍的覆滅，自此消失了。哪怕是后來，歐洲的軍事力量，相對于全世界最強大的時間里，他們的軍隊組織方式，也依然是中世紀式的。直到很久之后，大陸另一頭，才又有人摸索出類似的結構來。