然而回答他的只有劉謝尷尬而不失禮的微笑。
就她這種情況吧，也不能說不認識字，之不過她和這個時代學的是兩個知識體系而已。
袁隗看劉謝沉默，心中也有了答案，不禁仰天長嘆。一般孩子三歲便啟蒙，等到十歲時聰慧的孩童熟讀四書五經不在話下，可他們的皇帝竟然還不認識字
唉，任重道遠啊。
認清現實的袁隗回到上座，“古有倉頡作書，始有文字，今日臣老夫便以倉頡篇為諸位開蒙。”
袁隗話音剛落，曹昂小朋友就說出了心中疑問，“可是袁太傅，倉頡篇不是三歲小孩都會背嗎能不能講點其他的啊”
劉謝默默側過腦袋看著右側真誠發問的曹昂就你小子叫曹昂是吧，記住你了。
然而單純直率的曹昂還不知道自己已經被劉謝默默記在了小本本上，還睜個大眼睛看著袁隗，等待下文。
袁隗“那就再學一遍。”說罷就拿起竹簡，帶頭領讀，“倉頡作書，以教後嗣。幼子承詔，謹慎敬戒1”
袁隗說一句，劉謝他們就跟著讀一句，劉謝感覺自己有種夢回幼兒園的感覺。
曹昂、袁熙還好，就是有些難為了楊修，頂著十五歲高齡還要跟著帶讀。
等下學時已是傍晚，臨走前袁隗和每個稱職的老師一樣，留下了滿滿當當的課后作業，讓大家，尤其是劉謝抄完才準離開。
劉謝蔫著個腦袋一筆一畫抄寫剛剛學的倉頡篇，與其說她是在寫字，不如說是在看一筆畫一筆妥當。
隸書繁復再加上她又不會用毛筆，效率可謂十分低下，其他人抄完都陸陸續續離開了，最后只剩下她和楊修還在大殿內。
這倒是讓劉謝好奇，楊修這人連曹操的心思都能猜得百發百中，怎么抄個書這么墨跡難不成書上寫的是假的實際的楊修是個大笨蛋
“楊修，你也沒抄完”劉謝寫不下去了，轉過身開始和楊修聊起了天。
楊修聞言失笑，“臣根本沒抄。”
“為什么明日袁太傅檢查課業時你豈不是要遭殃”劉謝小小的腦子里充滿大大的疑惑。
“陛下放心，袁太傅只會檢查陛下的課業。”楊修說道。
“不是，憑什么”劉謝直接急眼了，咋還特殊關照上她了呢
看著急眼的劉謝，楊修笑得更歡了，“因為課業是袁太傅專門給陛下布置的，我們抄不抄根本無所謂。而且”楊修故意拉長了語調，吊劉謝的胃口。
“而且什么”
“而且明天袁太傅不會來了，或者說在陛下識完所有字前他都不會來了。”
劉謝顯然不信，袁隗是太傅，不來給她上課還能干嘛去
面對劉謝的疑問，楊修也不再回答，行禮后便自顧自走了，寬敞的大殿內只剩下劉謝一個吊車尾還在奮筆疾書。
袁隗從東宮出來后，并沒有直接回家，而是繞道去拜訪了蔡邕。
突如其來的造訪讓蔡邕有些受寵若驚。當初董卓為禍朝廷時，京師人人自危，唯有他和董卓關系還算不錯。如今董卓黨被清洗，丁原又有找他麻煩的趨勢，他現在只好夾著尾巴做人。
“不知袁公來臨，有失遠迎。”蔡邕十分欣喜，親自接待了袁隗。
“伯喈客氣了，今日我來確有要事與你相商。”袁隗開門見山道。
蔡邕有些驚訝，但很快鎮定自若，“袁公但說無妨。”