傅天鳴“可以講講你和學生之間的故事嗎”
關于這個問題，李安能講的實在太多了。
當聽到傅天鳴的這個問題時，李安腦海里蹦出一個又一個性格迥異的身影。
頑皮淘氣講義氣的小虎
乖巧中帶點固執的小北
雞賊不失可愛的小劉
沉默聰慧的小車
又哭又笑手還一個勁在鋼琴上按的小木子
陽光活潑的的小季
這幾個孩子無疑是給他印象最深刻的。
包裹馬可遲俞這兩個孩子，雖然跟李安的時間比前面幾個晚了一點，但在李安心中他們也是獨一無二的。
他們每一個都有屬于和李安之間的私人故事。
只不過鑒于時間，李安只是大概的講了講其中幾人在學琴生活中的笑料。
傅天鳴聽得格外用心，或者說他沒有辦法分心，他從李安溫柔的語氣當中仿佛已經看到了這幾個活靈活現的孩子。
傅天鳴“感覺得到，他們都很喜歡你。”
李安“估計背后也說過我的壞話，有時我也比較嚴厲。”
傅天鳴“他們一定都會來看這場音樂會吧。”
李安“應該吧，畢竟放假了。”
傅天鳴“關于這場音樂會有什么想對你的孩子們說的嗎”
李安笑“干嘛啊，搞得和采訪似的。”
傅天鳴也跟著笑了起來“就當是采訪了，說說吧。”
文曉的鏡頭不知道什么時候已經來到了舞臺上，近距離看著鏡頭，李安眨了幾下眼。
片刻。
“嗯說點什么呢。”
李安垂下眼瞼，看著交叉在胸前轉動的手指，片刻轉頭看向傅天鳴笑道，“這段重錄吧。”
傅天鳴沒有說話，鼓勵的眼神中閃著期待的目光。
他沒有想到在決賽現場事故發生第三秒就冷靜下來的李安此刻在這樣一個問題的小鏡頭前卻露出了點點害羞
這種反差實在讓他充滿了期待，他非常期待李安在這種狀態下會說出怎樣的話。
見狀李安不得不重新面向鏡頭。
想想關于這場音樂會，他想和孩子們說的話其實挺多的。
他覺得自己準備好了，可張嘴的一瞬間鏡頭的黑點忽然像是變成了一張張可愛的面孔。
“其實。”
他抿了下嘴。
“其實老師也挺緊張的，嗯，但愿你們最后能看到一場完美的音樂會。”
“另外。”
“聽完這場音樂會之后，要記得這個寒假好好練琴。”
說著他雙手合十對著鏡頭虔誠的皺了下眉頭。
鏡頭定格了大約兩秒，文曉漸漸向后退去。
傅天鳴“一場音樂會，四首貝多芬鋼琴奏鳴曲作品，靈感來自哪里”
李安不好意思的笑了“能說實話嗎”
傅天鳴“我就喜歡聽你說實話。”
李安“其實最開始這場音樂會的主題并不是以貝多芬為主，我設計了很多方案。”