不只他這么覺得，就連席位上的孩子們都覺得李老師演的太好了
王小虎開“組員小會”錯過了，但小北和馬可車琳沒有錯過，他們一致認為老師演的就是劉豐瑞。
其他孩子也在李安老師表演的時候心中出現了一個人，或是別人，或是自己。
可黃楚賢就壓根沒往這方面想。
大屏幕上一閃，出現了一個新詞上廁所。
琴房里的故事其實沒有那么多色彩，就是個練琴上課的地方，但是有兩條絕對的主旋律是必須的。
一，老師我要上廁所。
二，老師我想喝水。
x老板三根手指提示王翰，李安再次模仿，這次他模仿的是王小虎。
王翰在這方面的經驗一點也不比李安差，直接報出“上廁所。”
大屏幕一閃，又一個新詞出現。
老師們演得賣力，孩子們看得歡樂。
現場氣氛打開了，剩下的兩位老師也在自己孩子的“鼓勵”下走上了表演舞臺。
李安正好想休息一下問問陳璇課上得怎么樣。
孫立文和吳澤寧接過表演位，李安和x老板打了個招呼去后場給陳璇打了個電話。
電話里陳璇和李安說了許多，關于大師課上德伯斯特提到的歌唱性問題，氣息問題，陳璇表示一節課下來收獲滿滿。
聽到陳璇開心，李安自然也開心“教授還記得你嗎”
陳璇“當然，他見到我特別意外，說沒想到我還能來參加比賽。”
李安感嘆“也確實。”
陳璇“你們進行到哪兒了”
李安“第二輪游戲了，做動作猜詞語。”
陳璇“孩子們怎么樣”
李安“都玩嗨了，目前來看今天的活動還是挺成功的，一會兒還有最后一個活動，結束就回去了，然后就等晚上的音樂會了。”
陳璇“真好，先不說了，師妹叫我了，一會兒等大家都上完課我們要陪肖老師去比賽中心一趟，晚上可能在音樂廳附近吃頓飯。”
李安“嗯嗯，注意安全，拿好樂器，有情況隨時聯系。”
掛了陳璇的電話，李安回到游戲現場，也不知道季洋那邊的課上的怎么樣了。
想了想他也沒發信息問，萬一再打攪孩子上課了。
“時間到”
“亨德爾小隊一共在六分鐘內猜對了九個詞，加二十七分。”
記分板上老師們的隊伍再次來到第一名，幾位老師還相互擊了下手掌。
不過這只是暫時的。
“下一組。”
貝多芬小隊全員起身。
王小虎帶著隊員們來到場地中央。
“請選擇題目類型。”
“音樂。”
劉子涵走到猜詞位，王小虎走到表演位，然后對站在一旁的隊友們說“隨時上來幫我。”
眾孩點頭點的很不明顯。
片刻后，全場安靜。
下一秒，大屏幕一閃歌唱
也太簡單了吧其他小隊的孩子們直呼運氣好。
小虎哥直接側身，學著老師們先用手指提示兩個字，然后身體一挺，抬手半開，表情微笑中帶著微笑張開了嘴巴，身體向前微傾，一套行云流水的起范動作頃刻完成。
別看他臺下不愿意演，可既然上了臺，那他什么都不怕，再加上他本來就在和方正進行正規學習，所以整個動作在所有人看起來都非常自然、且貼合大屏幕上的詞語。
劉子涵“唱歌”
王小虎立馬雙手翻轉。
劉子涵“歌唱”