各組拔尖選手對于小車的“同情”其實都映射出了他們都不愿跟在唐小星后面出場的心理，或許這也從另一個角度說明了他們對于車琳的認可。
要知道他們在各自所在的地方都是出類拔萃的存在，他們已經從內心把車琳當成和他們一樣的存在，盡管他們也很費解以車琳的實力，為什么會選擇這樣一首小品來參加這次夏令營的獨奏會。
其實他們更不清楚的是，車琳目前只練過兩首肖邦的曲目，都是小品，并且車琳遠沒有他們所擁有的曲庫。
但是車琳此刻一點都不慌。
相反她很興奮，因為今晚她聽了那么多好聽的肖邦演奏，她開心還來不及。
走上舞臺，小車并沒有像宋思妍和唐小星那樣直接坐到鋼琴前，而是先向臺下鞠躬。
老師從她第一次上臺就叮囑她，上臺一定要先鞠躬。
關于舞臺禮儀各式各樣，看場合，今天的場合先鞠躬后鞠躬都符合禮儀。
禮畢起身，小車坐到鋼琴前開始調整琴凳的高度和位置。
感受著屁股傳來的溫熱，她眼前的黑白琴鍵上仿佛還殘存著唐小星剛才十指飛舞的畫面。
彈得可太好聽了。
眨著眼，小車嘴巴抿成一條細線，待到耳邊掌聲落下，她抬手落指。
“當”
一枚再尋常不過的升從她指下的按鍵飄起，奇妙的是原本整個安靜的大廳因為這一枚音符的響起顯得更加安靜了。
肖邦升c小調圓舞曲，o642。
作品64號第二首。
與唐小星演奏的肖邦第三奏鳴曲開篇一樣，升c小調圓舞曲的開篇也是弱起小節。
兩首作品之間的體裁差異決定了兩首作品的開篇必然要向兩個極端開去。
肖邦第三奏鳴曲是熱切莊嚴的強，而升c小調圓舞曲則是哀嘆的弱。
可是小車的開篇并不弱，適中的力量帶出了下一小節旋律，如潺潺流水一般。
平靜的開場白，就連倚音裝飾下的特別節奏都沒有給人帶來一種肖邦音樂的敘事感。
再看鋼琴前，黑色禮服包裹的挺拔小身板此刻坐得端正，兩只裸露在空氣中的纖細手臂是在左右來回，可鍵盤上的雙手并沒有讓人看出是在試圖做出什么速度上的改變。
聽到這里，耳邊的音樂依舊是動聽的肖邦旋律，可這就是車琳的肖邦嗎
至少有六七個孩子在心里對此打出一個問號。
以為別致的開篇會帶來更為別致的后續演奏，然而臺下在后續中并沒有聽到。
盡管唐小星的炸場表演降低了大家對車琳的期待值，可在大家想來擁有絕對聽感的車琳應該也能彈出一些不一樣的感覺。
至少不該是眼前這般淡如白開水的毫無起伏。
演奏至第八小節，小車右手手腕一抬，滾珠落玉般晶瑩剔透的連續上行音忽然為音樂加入了一抹鮮活的色彩，稍縱即逝，舞臺再次平靜下來。
老查理點點頭，目光流露出笑意，這個處理出乎他的意料。
對比上午的開篇，此刻他再聽到的開頭部分已經具有了內在表達，一個白天的時間，這個孩子已經明白了什么是鋼琴演奏的尺度。
并且分寸拿捏得恰到好處。
老查理很欣賞小車這樣的處理方式，他認為這才更像是一個孩子理解音樂的方式。