車用兩個長音為基礎，顯示了音樂靜止的一面，后面緊接著帶有休止附點的音符立馬將音樂推進，一動一靜間的變化雖然沒有強弱對比，但通過觸鍵將節奏表達進行了深化體現。
這種讓音樂在平靜流動中富有動感的演奏手法實際上更加高明，早晨他就有注意到，只是車彈得過于自由。
現在再聽，他幾乎可以肯定車掌握著這種技巧，而這種技巧與天賦無關，與練習的方式有關。
舞臺上，小車身形自如，每每落指間都會感到一種輕快無比的感覺。
完全不同于之前幾次上臺的演奏體驗，無須再考慮比賽結果，她腦海里只有一件事，演奏好這首作品，這首她說自己想彈，老師就給了她譜子的作品。
也算是一次嘗試吧，經過一天的所見所聞，上臺前的思考過后，她決定讓自己今晚的演奏少一些自由，多一些克制。
右手劃過一連串音符，音樂出現了新的主題。
小車其實一直都特別喜歡這段旋律，每次演奏這一段的時候她都有一種幸福的感覺，就像是嚼著香甜的草莓走在去上鋼琴課的路上。
隨手一段蹦蹦跳跳的八連音，如清晨的驕陽透過樹梢散落在地上的片片斑駁。
小車選擇用唐小星剛才處理強弱對比的方式，在下一個句子忽然做了先弱后強，然后再次以跳音向前將音樂推進。
奇特的一幕再次出現，不知不覺間，在臺下眾多孩子的耳朵里，空氣里的音樂出現了淡淡的波瀾，與開頭的平淡逐漸出現對比。
音樂繼續向前，對比間的情緒持續擴大。
下一秒，只見鋼琴前的車琳整個人的演奏狀態都發生了改變。
立腕指躍，揮斜而下的音流在模進中矜持沉吟，詩意非靠靈動帶出的情緒層層遞進。
悅耳的旋律頓時間萌發出一股破土而出的力量，給人以清新振奮。
再次反復
小車逐漸加大手指的力度，觸鍵不再伶俐，音色上拒絕上一段耀眼的明亮，取而代之用溫存樸拙的獨白催生出了一種極富青春儀態的馥郁芳香
避影匿形了幾乎整首作品的情緒，終于在這一刻向臺下爆發出了極具沖擊力的視聽視效果
自由的速度在束縛過后一經反彈，壓抑遂成爆發前的精深醞釀，音樂的戲劇性即由此而來，張力亦借此形成。
聽到這里，李安緊扣膝蓋的雙手松弛下來，目光中透出說不出的自豪。
甜美到要流出汁水的升c小調圓舞曲終于讓臺下的聽眾產生了無限的期待與想象，可下一秒，隨著鋼琴前的雙手一收。
彌留地在高音區的尾音像是一粒春風里的冰屑，露在眾人心間，隨之融化。
“嘩”
長出一口，小車開心地從鋼琴前站起來，她發現克制過后，自己反而得到了一種更自由的感覺。
轉身，撫琴，明晃晃的臺燈下，純潔的笑臉如一股清流，隨著她彎下的腰肢傾瀉而出。
“嘩”
又是一陣掌聲，四號鋼琴教室的小伙伴全體起立。
這一次，小胖子馬昊夾在其間拍的最兇，車琳姐姐最后那一段彈得太牛了
音樂會結束散場時，小車對唐小星說“等你有了自己想彈的曲目就告訴我。”
唐小星笑著連點三下頭“嗯吶”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>