李安“周末吧，我一會有事。”
王小虎“好吧，老師你今天不在學校食堂吃飯了嗎”
李安“還不一定，你不用管我了。”
一頓，“小虎，你們幾個高年級同學商量節目的事我支持，別影響了學習，你大概怎么想的我多少也能猜到，你這樣，有空就和大家分享一下咱們夏令營的經驗，這次展示我們肯定是要上這一套，但是具體到時怎么編排，這個還待定，明白”
王小虎高興了“明白”
集合回班的路上，王小虎和喬芝芝一路商討。
說到最后喬芝芝心里生出了一個初步的想法，“李老師還沒有定曲子對嗎”
王小虎“嗯，中午我和你說的那些現在看來未必能實現了，等吧，等我周末去找老師上課，看老師怎么說。”
喬芝芝點點頭，“李老師的鋼琴班在哪”
王小虎“我在老師家上課，老師的鋼琴學校還沒有裝修好。”
喬芝芝“嗯，周末有消息提前給我說一聲。”
王小虎“額，你平時用qq多還是微信多”
喬芝芝從筆袋取出筆在她的五線譜本上寫下了自己得到qq號，然后撕下“諾，微信qq都是這個號碼，記得加我。”
王小虎接過收好“這次一定”
經過班級門口，二人揮手各自回了班。
書人孩子們的干飯時間也隨之而來。
經過一番商量，管弦社團的老師們紛紛表示都不餓，于是大家決定直接走人。
眾人登上校車，一路分享著今天下午的課程，回到了接車地點，蓉城音樂學院后門。
許宏信緊隨校車后面停了車，下車隨眾人一起走進了蓉院后門。
路上李安提前和魏老師聯系，“申請”下了今晚一樓演播廳的使用權。
關于巡課組沒有只進了李安教室這件事，李安也給不出一個合理的解釋，大概是他們社團太過龐大，巡課組只挑了他一個人的聽了聽。
這不是重點，重點是路上幾個老師反饋的問題。
一些孩子反應慢，就算是簡單的節奏，也打不對，經過今天下午初步的身體打擊樂教學，每個班都發現了那么幾個“慢孩子”。
眾人來到黑咕隆咚的演播廳，王文陽輕車熟路地找到電閘推起，“玉丹開燈”
隨后空蕩蕩的大廳“咔”的一聲，舞臺上的燈光亮了起來。
李安召集眾人上臺一圈圍坐，“真都不餓過會學校食堂就沒什么熱菜了。”
許宏信“看你們，我是不餓。”
鄭海濤“先說正事吧哥，大不了一會外賣就行了。”
眾人附和。
李安“行，那就先來說說慢孩子的問題。”
“時間就那么多，我們又希望每個孩子都露露臉，那就不能保證每個孩子都按照譜完成節奏。”
“都帶了一個多月了，你們自己的學生你們心里也都有數，分級做簡化。”
“三級。”
“第一級，只要有能力把所有節奏打對的孩子，他們必須得完全能把譜面節奏完全打對。”
“第二級，有一定節奏能力，但對于復雜節奏掌握不穩定的孩子，我們把復雜的節奏部分做簡化，變成單位拍就行。”
“第三級，被挑剩下的孩子，他們只用打單位拍。”
“很直白了吧”
眾人點頭，鄭海濤“這樣一來我們就輕松了。”