隨后的氣氛輕許多,直到陳璇打來電話,兩個孩子嘿嘿嘿地離去、
今晚沒打視頻,二人通了半小時電話。
睡覺前李安沖了個澡,回到床上又在群里與老湯穆欣聊了聊下午他離開之后。
從反饋來看,幾個藝考生并沒有因為他的離去而產生什么情緒波動,這他就放心了。
李安:高深的曲子還有點拔高空間,趙偉達只要保證現在的速度就可以,羅霄然再給她一點肯定和鼓勵,高睿錦需要一點考場心理建設輔導,閔振少練多休息,你倆明天分下工吧’
老湯:已經分好了,我帶羅霄然高睿錦閔振
穆欣:我已經給高深留作業了,趙偉達我明天再聽聽
李安:交給你們了,晚安晚安。
老湯:晚安
穆欣:晚安
放下手機,李安床上翻來覆去,三分鐘后他還是爬起來從床頭的包里取出了勃二的鋼琴譜。
得說晚上飛機上睡的這一覺真是不錯。
同一時間隔壁。
五分鐘前剛才浴室出來的小車正準備睡覺,就在這時隔壁王小虎發來信息。
王小虎:睡了嗎車琳?
小車:正準備睡,你又看了看譜嗎?
王小虎:你怎么知道我剛才在干什么!
不用這種口氣吧,小車無語,這還用問么,就在這時王小虎再次發來消息:我把方伯伯留的功課全部做完了!
小車皺眉:全做完了?你全做完了?
王小虎:嘿嘿,等我一下啊!你不困吧?
片刻小車收到王小虎發來的照片,看完之后她是一點也不困了。
氣的。
三頁譜子上寫著各種標記,不同聲部下方被不同顏色的水筆區分著,看起來比方伯伯畫的還要細致。
小車:你確定你都清楚這些是什么意思?
王小虎發來一個搖手指的表情:相信我。
小車:紅線部分是什么意思?
王小虎:同一織體。
小車:然后呢?
王小虎:啊?沒然后了啊,它們會提醒我馬上該到哪個聲部來演奏了。
小車從王小虎截的圖里又截出兩張小圖,發過去后問:它兩沒區別嗎?
許久。
王小虎:方伯伯當時怎么講的?旋律織體還有和聲織體我沒記錯吧?好像它倆確實有區別。
小車:旋律織體、和聲織體、復調織體,和聲什么意思你能確切地說出他是什么意思嗎?
王小虎:好像不能,但是我基本明白是什么意思。
小車:你敢和老師這么講嗎?
王小虎:額,和聲方面的知識我也還在學嘛。
小車:所以你現在還沒有完全搞懂方伯伯說的這些東西,那你把線畫得再直再漂亮又有什么用呢。
點擊發送的一瞬小車就有點后悔了,但轉瞬她便打消了這種念頭。
剛才在老師的屋里,聽老師用那樣嚴肅的口氣說指揮的問題,她當時為王小虎緊張得不得了,好在最后王小虎說自己依然想學指揮。
聽到王小虎那么有底氣地面對老師,她又為王小虎感到開心自豪。
但無論如何,老師說的那些話卻是讓她記在了心里。