她才知道指揮行業的競爭那么殘酷。
她當時就在想得是什么樣的人長大了才能成為指揮，她第一個想到了唐小星。
大概只有唐小星那么優秀的人長大之后才能擔任指揮工作吧。
王小虎
開心歸開心，可小車已經不由得為王小虎擔心起來，如果王小虎真的想在未來成為一名指揮。
從一個新的高度再看待王小虎剛才做的功課，小車覺得王小虎并沒有真的意識到老師今晚這番話的意義。
老師說得已經很清楚了，這趟出來不是帶你們來玩的，想成為一名指揮是一件非常困難的事情。
還要老師怎么和你說呢？
也不想想老師為什么要那么說，光記著老師最后說你過關了。
一定要沉下心多思考，光靠一腔熱血是不夠的。
的確，熱情王小虎是有的，四十分鐘做完了方伯伯的功課。
如果小車沒有記錯，方伯伯是讓王小虎回家之后再把這項功課做了。
明明要在這里待三天，為什么方伯伯要讓他回家做，是不是方伯伯接下來兩天還要講些什么？
哎，小車也不知道，她只知道王小虎太著急了。
所以她連著問了王小虎幾個問題，最后的結果還不如她預料的情況樂觀，王小虎竟然只停留在做表面工作。
老師說的多思考不就是要思考這些條條框框的背后嗎，發現自己不確切沒有關系啊，去深入了解啊，去學啊，學到徹底搞明白，這樣不就把一個問題解決了嗎？
笨蛋啊。
十六小節的總譜，如果你能把你畫的每條線后面的問題都搞得明明白白，你得學會多少東西啊。
笨蛋王小虎，你可是想成為指揮的啊，不能再這么馬虎了！
所以小車氣。
可氣歸氣，但對話框里她的口氣是不是有點太兇了，畢竟到底王小虎的年齡還是比她小一點。
哎，小車第一次為如何緩和氣氛而拿著手機不知所措，發點什么好呢？總不能說我知道你很努力，不好不好，就在這時，對話框刷新。
王小虎：好難啊車琳，我發現方伯伯講的好多名詞我都不能完全搞懂，這個終止是不是代表一個和聲段落的結束。
接著一張截圖發來，小車忙放大一看，是和聲的百度詞條，一條歪歪扭扭的紅線上方是關于和聲終止的解釋。
所以剛才那些筆直的線條是用尺子畫的咯，小車心里一松，笑容不由重新爬上嘴角，還算你有救。
她真有些擔心王小虎再被自己剛才的話打擊到。
“等我。”一條語音發過去，小車放下手機從床上翻起。
她知道他讓王小虎先睡覺王小虎也不會睡的，她給王小虎講的話，應該能比王小虎一個人看的效率要高一些。
重新穿好衣服，小車拿著平板和房卡悄聲離開了房間。
隔壁王小虎還抱著手機等待著，忽然聽到門響傳來。
‘噹噹噹噹噹’
我去！這熟悉的暗號節奏！
“等一下！”
一瞬從床上翻起，王小虎連忙用被子將亂七八糟的床遮起，接著抓起沙發上的褲子就往腿上套。
誰能想到等是這個意思！
一分鐘后。
門終于開了個小口子，接著小車鉆了進去。
“嘿嘿。”
“別嘿嘿了，抓緊時間。”小車拿著平板電腦徑直走到沙發旁坐下，“把總譜拿來。”
“有救了有救了！”王小虎一個飛奔送來譜子，“車老師請講！”
小車抬頭：“嚴肅點可以嗎？”