溫暖明亮的號聲如宏大的阿門，仿佛將王小虎帶入了一片金色的森林。
王小虎仰望著舞臺，就這么站了起來。
“噹噹噹”
就在這時，鋼琴前的李安老師動了，接過圓號的引子領奏，鋼琴用更深沉的口吻副奏給予回應。
圓號寬廣深邃，鋼琴深邃空明，待到木管組好弦樂組在方永波的手勢中逐一出現，一幅明媚的圖畫漸漸出現在舞臺上空。
豐厚兼具情韻，優雅從容不失莊嚴。
小車的目光始終在鋼琴前的身影上，她顫抖的睫毛似是預示著內心的波瀾。
這就是勃拉姆斯鋼琴協奏曲的現場嗎？
太壯觀了，小車感嘆，聽十遍完整的cd也不如這短短幾小節來到讓人著迷沉醉。
老師此刻簡直就是鋼琴的化身吶，不覺間小車也站了起來。
兩個孩子站成一排，彼此沒有說一句話，也沒有相互看一眼，可他們的動作卻出奇地一致。
仰著頭，神情激動，手里都拿著樂譜，唯一不同的地方是他們一個看著鋼琴前，一個看著指揮臺。
他們看得太認真了，以至于都忘記了他們手里的樂譜。
此刻他們手里的樂譜像是變成了他們的裝飾。
忽地小車目光一凝，只聽鋼琴一陣緊張密集的上行琶音如同從天而降一般，強行打破了音樂原本的安詳，以澎湃之資讓所有樂器沉默。
第一段華彩！
好棒！小車張了張嘴，眼睛不敢再眨一下，生怕錯過每一幀畫面。
鋼琴前，李安面色平靜，雙手沉穩地控制著速度和力度。
每隔幾組音他的右手便在一次兇狠落鍵后高高抬起，緊接著左手再接過，琴聲氣韻鋒利，動作頓挫有致，再加上他棱角分明的側臉，無論從視角還是聽覺，都給觀眾席以極佳的視聽享受。
王小虎要被這一幕帥死了，此刻的老師讓他覺得實在不能再酷。
所有樂手叔叔阿姨都看著老師，連方伯伯這一刻也看著老師。
仿佛此刻整個音樂廳只有一個中心。
而作為中心的李安越彈越有點放不開手腳，終于和指揮臺上的方永波二人相視一笑，李安無奈收手。
隨后整個大廳都像是松了一口氣。
怎么回事？
什么意思？
老師怎么不彈了？
臺下二孩互看一眼，皆是一臉疑惑。
更疑惑的馬上就來了，他倆也不知道臺上方伯伯和老師說了什么，周圍的叔叔阿姨都輕笑了起來。
這就讓王小虎很難受了啊！
什么情況嘛！
不過這也給了兩個孩子喘氣時間，他們連忙低頭翻開譜，很快便找到老師停下的地方。
想到昨天方伯伯和老師的教誨，王小虎試圖讓自己冷靜下來，老師明明彈得沒有問題，可在這里停下了，這就說明再往下彈就沒有意義了。
排練講求的是效率，所以引子部分到底哪里出了問題才迫使老師停下。
樂隊聽起來也沒有問題啊，冷靜冷靜冷靜，就在這時，一旁傳來小車的聲音。