這決不能接受！
“誰是小屁孩！”王小虎“怒”。
小車：“你啊。”
王小虎：“你憑什么說我是小屁孩！”
小車心里哎呀一聲，還挺有脾氣啊：“憑我比你大。”
“我不！”這已經觸碰到了王小虎作為一個男生的底線了，“我們一樣大！”
小車伸手：“身份證拿出來。”
王小虎委屈啊：“那個不算。”
小車：“切，承認吧，你就是比我小。”
王小虎：“那也是我先跟老師學的，按輩分你還得叫我一聲師哥呢！”
小車兩條眉頭一擰，“你確定？”
王小虎咽咽喉嚨：“昂。”
小車點點頭：“我叫你一聲師哥你敢答應嗎？”
察覺到車琳目光中微笑的殺意，王小虎直接認慫，接著苦兮兮嚷道：“你這不是欺負人嘛。”
小車哼哼：“是不是小屁孩。”
王小虎干脆耍賴：“那你也是小屁孩。”
小車聳聳肩：“我說我不是了嗎？”
王小虎瞬時哽住！
如果這樣的話，那他能接受啊，他和車琳都是小屁孩，這個他沒問題啊。
王小虎認真道：“那我們說好了，我們都是小屁孩，”
“你”，小車實在get不到王小虎的腦回路，就是個玩笑居然認真起來了，“好吧，總之今天還是要祝賀你。”
說到祝賀，王小虎又忍不住開心起來，“謝謝啦。”
一頓，“其實還得謝謝老師才是，呵，老師昨天晚上又騙我，說沒給我準備上臺的機會，哼哼！”
小車張了張嘴，“一會吃飯的時候別提這個事哦。”
王小虎：“我提這個干嘛，反正方伯伯的指揮棒已經送給我了，老師總不能再要回去吧。”
小車：“嘚瑟。”
口袋里的手機響起，小車拿出一看，“快走，老師打電話了。”
按照電話里的指引，二孩走進餐廳很快找到了包間。
“車琳買的！”
王小虎自豪地把便利袋往飯桌上一放，那自豪的模樣就好像是他買的一樣。
面對每一聲謝謝，小琳子同學都咧著嘴搖頭說不用謝。
今日份午飯，廣式燒臘。
下午是美島里的排練現場，李安帶著兩個孩子來到現場。
近距離聆聽國際大師的排練現場，這更是難得的機會。
不光是兩個孩子聽到津津有味，就連李安也能從中學習到許多。
音樂舞臺是相同的，層次越高越是如此。
無論是小提琴還是鋼琴，只要是作為獨奏家站在指揮臺旁，在臺下看來他們就不再僅僅是為某一種樂器代言，他們就是音樂本身。
方永波中午再次讓他調整狀態。
其實這話方永波在上午中場休息的時候已經提醒過他了，當時方永波看似是通過與他對話來告誡兩個孩子如何正確看待觀眾與舞臺表演者之間的關系，可他清楚那些話主要是說給他聽的。
‘無論是排練還是演出，我們都是在做呈現，我們呈現給誰看？自然是臺下嘛，臺下都是觀眾，觀眾有沒有權力提出質疑，你回答我。’
這話的潛臺詞是——不要想太多，無論你怎么彈，臺下都可以去質疑你，這是每一個舞臺工作者都不可能避免發生的情況。