漣漪就當這些人是在放屁，然后用月考年級第一的成績堵住了所有人的嘴巴。
“哼，有什么了不起的，她可比我們多念一年，考這個成績難道不是應該的嗎”
劉琪嘟囔了一句，滿眼的不服氣。
“那你也可以考一個年級第一證明自己呀”
漣漪笑瞇瞇的說道。
“你本來就比我們多復習一年，我們和你一起排名多吃虧，這對大家不公平。”
劉琪立即開始煽風點火。
“你說的對，那就告訴班主任，我的成績不進入排名。”
漣漪無所謂的說道。
進不進入排名對她來說意義不大，只要能考上自己心儀的學校就行。
是的，漣漪決定考軍校，這是她認為能完成原主心愿的一個最佳途徑。
這事兒是從她決定重讀后就在考慮的問題，既要有個好的前程，照顧好父母，又能完成原主的心愿，還要讓世界劇情不崩塌，男主能順利從自己肚子里生出來，綜合以上所有要求后她做出的決定。
所以這一年就是一個過渡，目的是讓父母增長眼界，掙錢增加底氣，這樣她能在考上軍校后，忽悠父母和自己一起走，所以也沒怎么在班里交朋友，對每個人態度都差不多，也不加入小團體，用成績說話。
劉琪聽了漣漪的話就是一噎，沒想到對方會這么說，對方不應該是據理力爭嗎
漣漪說完就去找老師了，并且說明了不進入排名的原因。
班主任老孫很是無語，她這么做的目的就是激勵這些孩子上進，讓他們在最后一年里能努力沖刺一把，結果班上的學生不識好歹，居然想把漣漪踢出排名，她自然是不同意的。
漣漪自然明白老師的用意，她就是那條鯰魚，進入了平靜的沙丁魚槽中，然后攪亂一池子的沙丁魚，讓受到威脅的沙丁魚都游起來，從而為了活命提升自身的活性。
可是現在的問題是這些沙丁魚很排斥漣漪，居然開始搞孤立，想人為的摒除漣漪存在的威脅。
漣漪看老師不同意，就笑著安撫道
“孫老師，我只是不參與排名，又不是沒有成績，等我的成績出來了，該知道的人自然會知道，該努力的人也依舊會努力。
至于那些自欺欺人的同學，您也沒必要費太多的心思，畢竟學習是為了他們自己，考大學也是為了他們自己。
您可以大面積撒網，重點培養，畢竟老師是班里四十五名學生的老師，又不是某一位同學的老師。
有這個時間，老師可以多督促幾位有潛力的學生，提高班級的升學率，對您年底評優或是帶畢業班都有幫助。”
孫老師聽了漣漪話，更是對這個復讀生刮目相看了，不知道成績這么好的孩子，怎么就落榜了。
漣漪似乎看出了孫老師的疑惑，嘆息一聲解釋道
“孫老師，我是家里的老小，上面有三個哥哥，他們都成家有孩子了，就覺得我是女孩子，不用念那么多書，不想讓爹娘供我念書。
去年高考的時候家里鬧的特別兇，最后是爹分了家，才讓三個哥哥消停，但是我也受到了影響，所以沒有發揮好。”