安曉生在付凝霜帶給他的震驚中渡過了來三二一畫室的第一晚，這晚他想了很多，到底還是堅定信念，準備好好學。
聽許老師和袁老師說，只要他努力，過聯考就沒問題，江大是綜合性大學，舉辦單獨美術招生考試的幾率不大，如果江城大學認聯考，以他的文化分進江大不難。
安曉生壓住自己浮躁的心，他來這里就是好好學的，不看別的。
次日，安曉生一個人被安排在第三畫室畫畫，三個半小時的一個小模擬。上午素描，下午色彩。
在下午畫色彩的時候，袁老師特地收了墻上的做展示的作品，這是防止他參考。
其實按安曉生的水平，就算擺在他面前，他也沒辦法調出類似的色彩，何況他造型也弱。
結束后袁老師把他的畫收走，在第一畫室有一張第一次測試的總分表，他結束后就進了第一畫室，這邊相當于是在上大課一樣，里面人有三十多個，安曉生被安排進去，這就開始他在三二一畫室的集訓生涯。
他是最后進來的人，所以面對石膏像的好位置早就被人搶占，他只能見縫插針，坐在最邊上、最外圍。
許老師轉了一圈，帶著新打印的新一次測試成績來更換以前的。
這次的測試表上，加上了安曉生今天的測試成績。安曉生的名字出現在統計表上，這也代表了他正式成為畫室一員。
許老師在教師里轉了一圈，指導了幾個人之后，隨后站在安曉生身后。
安曉生非常清晰的感知到許老師停在身后，額頭上冷汗陣陣，很慌，很心虛，連怎么下筆都不知道了，慌得握筆的手都在抖。
“你下一次挑個好的角度，側面是比較能體現五官結構，但是你這側得太多了。畫啥？后腦勺？”
安曉生沉默不做聲。
許老師看他對比比例都比劃了半天也沒落下肯定的一筆，終于等得沒賴心了，他直接讓安曉生起身，自己坐過去，拿著筆教他重新對比比例。
“這很簡單，比一下，掐準比例，肯定的落在紙上，要做到心有目標，就是說你自己心里要有把尺子。你這比劃半天，我也不知道你在比個啥，大輪廓，大比例先落下，像這樣，看。頭部，頸部、肩部，這比例拉一下。隨后就是頭部的角度，你看著石膏像他的透視斜的，先定于它同水平的中線，隨后在定三庭五眼的位置，看，這樣一筆，這樣一筆，這頭部的比例不就出來了嗎？”
安曉生瞬間掌握造型要領。
其實學校趙老師也是這樣教的，只是到他自己畫就亂了，就忘了，加上知道許老師在看他，所以緊張得不知道從哪里開始。
安曉生默默點頭，看到許老師親自演示，似乎有更加明白了。
腦子是通了，但是不知道自己畫是什么樣的。
許老師就幾分鐘給他做了個簡單的造型演示，但是許老師這幾分鐘的程度，安曉生差不多得磨兩天才能到這個程度。
許老師起身低聲道：“行，你再自己來在，先造型，別看別人都上調子了自己也著急去上調子。型都摳好，就捉急忙慌的上調子，那型是糊的，上了黑白灰最后出來的畫也是糊的，何必？不如從造型開始，就一步到位。”
安曉生點點頭，受益頗多。
安曉生坐回椅子，握著鉛筆，提了一股氣，堅信自己可以，一步一步來，只要他下功夫在畫上磨，一定會有進步。
許老師起身后，淡淡說了句：“你這紙張挺好，筆也不錯，好好練，別辜負了這么好的紙。”
這么好的紙，畫室里就沒幾個人用，這么厚實、觸感又好的，大家都留著畫色彩，拿來畫素描都是浪費，用在安曉生這種小菜鳥身上，更是浪費。
但許老師多的話都沒說，只是稱贊了一句。
安曉生“嗯嗯”的點頭，“這是我姐買的。”
許老師道：“紙加分，挺好，愿意在這方面投入，挺好。”