學過近代史的人都知道，閉關鎖國是中國落后于西方的主要原因之一。
作為穿越者，郝如月若是沒趕上，或者根本不知道也就算了，可她偏偏正趕上，并且有能力扶一把，就做不到袖手旁觀。
即便沒有赫舍里家長房提前布局，郝如月也會想辦法讓他們加入進來，助皇上助朝廷一臂之力。
都說上頭有人好辦事，烏雅氏自打聽皇后說起朝廷有解除海禁的意思，就已經開始著手準備了。
船是有了，船員也有，貨物和武器都有，只缺少懂外語的人。
烏雅氏把困難跟郝如月說了，郝如月讓她安心，轉頭把困難扔給了皇上。
康熙正發愁八旗沒人支持海貿呢，聽說赫舍里家長房把什么都準備好了，只差懂外語到了外國能交流的人，當場表示支持。
從理藩院調派人手過去跟船。
理藩院到底是國家機關，而海貿一開外語人才的缺口非常大，總不能回回都從理藩院調派人手。
況且走一趟海貿的時間不短，尤其是帶船隊的那種。理藩院也有理藩院的差事，不可能一直跟著船隊滿世界跑。
商人逐利，八旗的商人也不例外，只要赫舍里家長房開了一個好頭，后面必然有人會跟。
到時候外語人才缺口只會更大，別說一個理藩院，便是把禮部的人都拉來恐怕也填不上。
郝如月給康熙建議，在國子監辦外語培訓班，廣納精通各國語言的人才進行統一培訓，提前做好人才儲備。
人才儲備就像造船，不可能一蹴而就，需要提前規劃。在這方面，烏雅氏倒是給郝如月提了一個醒。
皇上也很給力，國子監的培訓班在赫舍里家長房的船隊出海之前就辦成了。
也是在那時候，小七找到郝如月說五阿哥想去國子監學外語。
五阿哥在語言方面有些天賦，郝如月是知道的，可皇子的教育問題不歸她管，她也得去問皇上。
皇上
聞言蹙眉“四書五經都學不好，卻要跑去學洋人說話，成何體統”
五阿哥再不成器也是皇子，郝如月理解皇上，并沒硬勸，轉而道“海貿那邊確實缺人，若能安排一個皇子過去，也能讓天下人看看皇上對開海禁、搞海貿的決心。”
皇上當時好像聽進去了，又好像沒聽進去，直到離開都沒再提半句。
郝如月以為多半黃了，誰知幾天之后，皇上對五阿哥的課業做出了調整。
上午仍舊在南廡房讀書，下午去國子監專門學外語，五阿哥如愿以償，當面向小七和郝如月道謝。
小七恭喜五阿哥，轉手送了他一套鑲金的文房四寶，看得五阿哥眼睛都亮了起來。
“五哥你好好學，等我長大了，咱倆一起做海貿生意，去賺洋人的錢”三句話離不開錢。
郝如月聽那語氣，怎么聽都不像賺錢，更像搶錢。
以后小七和小五湊在一起，不會是中國版的索馬里海盜吧，她看著兩個孩子，惆悵地想。
兩個孩子有了共同的目標，越發地形影不離。小七上午跟著小五去南廡房讀書，下午去國子監學外語，生活別提多充實了。
小七每天早出晚歸，郝如月面都見不上，也不知道她都學了些什么。這會兒在馬車上見她毛遂自薦要給小六當外語師傅，還真有點好奇。
她看了小七一眼，用英語問候她。小七先是瞪圓了眼睛，好像不信她懂英語，而后才用英語回答，向郝如月問好。
然后郝如月增加了難度，說出的句子更長，語速更快，幾乎是英國人正常交流時的語速了。
小七反應了一下，很快用流利的英語回答。