“呃，這其實是一件移動照明設備，正如各位所知，近幾年帝國發明的手電筒重量過沉，發光不穩，持續太短。我出于好奇，買下了一位自稱是發明家的人所推銷的新專利樣品，但不久就成為了一塊廢鐵，我應該是被騙子給騙了”
在兩名警官令人不安的眼神中，范寧盡量保持住了自己語氣的一本正經。
至于你們信不信，反正我信了。
幸虧自己在聽音樂會前，背包放到了寄存柜，只有手機隨身，不然一個故事不夠編。
“這年頭的確有很多稀奇古怪的發明。”對方的表情看不出什么情緒，“我們暫需留下它，排查與案件的相關性，沒有問題吧“
“您請便，警官，這就是個騙人的玩意兒。”范寧不在乎地擺了擺手。
心中卻十分郁悶，唯一隨身穿越的物品竟然開場就被帶走了。
好在沒電沒信號，就算他們能想什么辦法開機，也看不懂語言，自己更是打死不會承認。
關鍵信息已讀，似乎并無它用，勉強算無傷大雅吧。
“說一遍昨晚的事情。”
“我需要說什么”
“和昨晚有關的，你知道的，經歷的，從你認為需要的起始處說起。”
“好的，警官。”
范寧勉強整理起思緒，語速緩慢
“我的專業老師，安東科納爾，音樂學教授，也是作曲家，在他藝術生涯的后一段時間里，癡迷于研究格列高利時期之前的古代音樂。”
“大約幾個月前，安東老師在古玩拍賣中得到了一疊音列殘卷，簡單說就是寫有音符序列的紙張，隨后開始了廢寢忘食的研究，我作為他最親密的學生，也經常去他家參與到一些小型聚會討論中。”
“昨晚是周五，班級例行公開課，地點在學校教學小廳，探討一些室內樂創作手法。安東老師指導，我彈鋼琴，另有幾個小提琴手，做了一些演示。聽眾大約二三十人，都是學生。”
“安東老師如往常一樣，在上課期間夾帶研究私貨，反響平平，甚至有人提前退場。”
“倒是臨近結尾，有兩個同學對古代音樂素材表現出興趣，上臺和我做了一些交流。我們輪流演奏，又輪流到臺下試聽效果，給予演奏者反饋。”
范寧說到這時，腦海中又浮現起閃光燈下的兩具人形輪廓。
“其他人逐漸散場，安東老師好像也有點急匆匆，沒和我多說什么就離場了。”
“從我坐在臺下第一排試聽期間開始，記憶發生了斷片。再后來就是從黑暗中醒來，看到的場景，想必警官已經知悉，最后我害怕，從室內樂廳跑了出來。”
范寧基本按照記憶，如實回答，除了穿越的事情。
“說說上次在教授家參加討論聚會的情況。”埃倫斯警督繼續開口。
“這周四，下午，除我和老師外，還有兩人，嗯，名字叫”范寧頭部又是一陣抽痛，“弗爾坎哈維，諾拉卡爾，這兩人。”
埃倫斯警督語氣平靜，繼續說道
“弗爾坎哈維，男，圣萊尼亞大學三年級學生，鋼琴專業。昨日清晨被發現死于學校琴房，尸體以扭曲的姿勢折疊在小三角鋼琴的內部，直接死亡原因為窒息，死者是怎么進去的不清楚，現場偵測未發現他人活動痕跡。”
“諾拉卡爾，女，圣萊尼亞大學三年級學生，文學專業。昨日晚上被發現死于獨居公寓，尸體的眼睛、鼻子和嘴被密集的針線縫住，直接死亡原因為窒息。現場偵測情況表明，行為是死者自行完成，亦未發現他人活動痕跡。”
范寧聽得冷汗直冒。
作為一名高危的化工行業社畜，他覺得自己是聽過、也見過一些“大場面”的。
可是這些死法，還有昨天自己看到的場景
他內心突然變得焦慮和惶恐“那，那我的老師呢”
“很不幸，在昨晚你昏迷后不久，我們就收到了安東科納爾教授在家中開槍自殺身亡的消息。”
范寧只覺得腦子嗡的一聲，大股大股的血液流到臉頰里面，各種各樣的負面情緒涌起，分不清是來自于自己還是原主。