人家四哥是去江南了，四嫂要照顧弘暉，李側福晉懷孕了，怕府里沒人照顧兩個小的才送過去。
他們家里這么多閑人，她和五爺兩個大活人都在家里，把孩子送去十二弟府上像什么話
五福晉對著五爺勸了一番。
因著她說得實在有道理，五爺也就聽了進去，并且深以為憾。
他現在都顧不上辛苦了，恨不能現在也跟著老爺子去一趟江南。
可惜皇阿瑪沒打算用他。
看著五爺垂頭喪氣的樣子，五福晉無奈，對著自家丈夫哄道“十二弟才多大弟妹更是個沒養過孩子的。咱們家孩子正是淘的時候，送過去可不是叫十二爺受累嗎四貝勒不心疼十二爺，把孩子送過去讓他們夫妻兩個受累，您可要心疼他。畢竟您可是跟十二爺一樣，都從寧壽宮出來的。”
福晉這話正好說到了五爺心坎兒上，五爺瞬間覺得自己和老四不同。
老四是個不會心疼人的，但是他五哥跟老四不一樣。
“你說得對。”
五爺肯定了福晉的觀點，心中有了另一番籌謀。
等到下次，他跟著皇阿瑪出門而十二弟留京的時候，他一定也要第一時間把孩子給送過去，跟十二弟多多培養一下感情。
大概過了一周時間之后，兩個小的開始適應了府里的生活，殷陶新制的課表也隨之出爐。
二格格今年只有六歲，正處于幼兒園大班和小學一年級之間的水平，而弘昀則是三歲了，大概是幼兒園托班和小班之間的水平。
反正他現在沒什么事，便專心養孩子起來。
兩個小的一開始來了府上還有些不適應，也有些認生。
等過了幾天之后，府上收到四爺來信。不知四爺信上寫了什么，二格格給弘昀將四爺的信讀完之后，他兩個便安心地在這里住了起來。
雖然兩人年紀都小，但是學業并不輕松。
要做些類似拔苗助長的事情也是沒辦法的，畢竟這個年頭的宗室里的孩子們都是如此，即便家長奉行“快樂教育”，但若是日后每次出門和親戚家的孩子聚會之時，什么都落后于人，想來也快樂不到哪里去。
弘昀上午的課程是用筆練習和趣味描紅，下午則是背詩念書，字帖都是殷陶選出來一筆一劃認真寫的，要背的篇目也都做了精心挑揀。
二格格能做的事情就多了，除了例行的背書寫字以外，殷陶還和舒怡一起教她小手工和折紙，還給做了好些后世很流行的玩具，比如那套按著比例縮小鍋碗瓢盆和帶灶臺的做飯玩具，便很是得二格格喜歡。
結果舒怡也沒玩過這些東西，和二格格一起玩得不亦樂乎，殷陶陪她們一天下來，感覺自己仿佛帶了兩個閨女。
雖然弘暉一直沒有過來，但是殷陶也早早給他做好了學習計劃。他總有一種預感，上天不會如此薄待四爺，弘暉一定會平平安安的。
故而他一直抱著希望，等著弘暉過來。
清朝頂級工匠的水平很高，效率上也絲毫不差。
按著殷陶說法建造的室內游樂場很快就建了起來。
游樂場建成當日，殷陶帶著舒怡、二格格和弘昀給游樂場做了一個頗有儀式感的剪彩，再帶著他們三人酣暢淋漓地玩了一場。
弘昀年紀最小也最是興奮，玩到最后被殷陶抱出來的時候還在尖叫。
二格格牽著十二嬸的手，小臉紅撲撲的，小嘴也不停著，一直跟十二嬸說著自己在家養小狗的故事，并且誠摯地建議十二嬸許她把小狗狗也帶來見見世面。
這么玩了一場之后，大家都出了一身汗，大家便選擇了先沐浴再用餐。
殷陶記得，以前陪小侄兒去游樂園玩的時候，每次出來都會去餐廳點兒童套餐。
吃什么是次要的，主要是能拿到兒童套餐里的限量版玩具。