“誰要跟你互相幫助啊廢物，老子一個人去就行了，你快點回去躲在被窩里哭吧。”
“我拒絕，我要去找太宰君，而且小勝一個人是絕對不行的。”
兩道影子在路燈的照應下拖得越來越長，他們吵吵嚷嚷，走向與家相反的方向。
［什么是英雄？］
［英雄是笨蛋，是明明知道危險還要向火堆里沖的人。］
［英雄是想要拯救一個人的，另一個再普通不過的人。］
……
“咔嚓咔嚓——”
“咔嚓——”
照相機在不斷閃著，鎂光燈打在相澤消太的臉上，他西裝革履，松散的頭發被擼到腦后。他的臉色很差，男人的皮膚本來不算是白，透著股黃種人特有的橘，但總體而言都是健康的膚色。現在卻不一樣了，在上臺之前，他的臉發灰，看上去暗淡又憔悴，午夜看著直嘆氣，最后還是聯合化妝師，幫他上了點粉底與腮紅。
“沒事吧，橡皮頭？”午夜說，“你看上去很不好。”憔悴得像鬼。
“我沒問題。”男人生硬地點頭說，他站起身，午夜才發現原來橡皮頭的身量是高的，他像座山，不如歐魯邁特巍峨，卻依舊如同南北極海面上泥古不化的冰，只能融化卻永遠不會被擊碎。
相澤消太推開了門。
“咔嚓咔嚓——”
“咔嚓咔嚓——”
閃光燈閃個不停，他有干眼癥，比起尋常人要更不舒服，眼眶里的生理鹽水蒸干了，眼球干澀得不行。根津校長坐在左邊，但他太小了，人類會本能忽視小型哺乳動物，記者的敵意媒體的問題都朝相澤消太蜂擁而至。
“請問太宰治在校內是否有什么詭異舉動。”
“雄英高中是出于怎樣的顧慮把他招入？”
“是為了監視？”“他是怎樣的學生？”“對于出了世紀末敵人這一點，雄英高中將會作出什么反應？”
“他在的同班同學皆已遇襲，校方的英雄會出動抓捕他嗎？”
“————”
話筒線被扯動了，發出讓人極度不愉快的嗡鳴聲，相澤消太湊近話筒開口了：“太宰同學在校成績優異，與同學友愛，是全校成績排名第一的優秀學生。”開口第一句話令全場嘩然。
“視頻資料的真偽我方會驗證，但在此階段，關于他是否觸犯法律這一點還不可下定論，我們正在等待警方的檢查以及致力于搜集更多資料。”
“現階段，太宰同學被敵聯盟綁架，我方的第一任務是營救他，以上，就是雄英高中的態度。”相澤消太冷靜近乎于冷酷，比起人，他更像是鋼鐵構筑而成的機器人，生冷、不好說話，同時永遠不會被打倒。
［這是我應該做的。］他想，［這是我作為朋友，作為師長，現階段唯一能為你做的。］